埼玉学園大学／先生･教授(東元　りか　准教授)(ピアノ演奏法、音楽教育学（乳幼児、保育者養成）)【スタディサプリ進路】

大学・短期大学・専門学校の進学情報サイト

スタディサプリ進路（大学・専門学校）
大学・短大を探す
私立大学
埼玉
埼玉学園大学
先生･教授一覧
東元　りか　准教授(ピアノ演奏法、音楽教育学（乳幼児、保育者養成）)

私立大学／埼玉

埼玉学園大学

サイタマガクエンダイガク

願書請求

オープンキャンパス参加

新型コロナウイルス感染拡大の影響による、イベント・入試情報・資料請求に関する注意点について

こんな先生・教授から学べます

子どもが「楽しい」と思える音楽の関わり方を研究する先生

ピアノ演奏法、音楽教育学（乳幼児、保育者養成）

人間学部　子ども発達学科

東元　りか　准教授

先生の取組み内容

歌をうたったり音楽に合わせて踊ったり、保育の現場に音楽は欠かせません。音楽に触れたとき、どうすれば子どもがより楽しいと感じるのか、成長につなげていけるのかなど、音楽を使った子どもとの関わり方を研究しています。学生には、音楽を介した子どもとの接し方について、自分なりに気付いて工夫できるような指導を心がけています。保育の現場では、子どもの歌にピアノ伴奏を用いられることがあります。ピアノの技術も必要ですが、大切なのは、「言葉や、歌のメロディーの美しさをどう子どもたちに伝えられるか」。伝えるための視点や方法は自分で考えて生み出していくしかありません。そのためにも、まずは目の前の教材を理解したり、自分が音楽を通して感じたワクワクの正体を探ったりしながら、感性を磨いていってほしいですね。

授業時間外にピアノの個別レッスンをしています。

授業・ゼミの雰囲気

学びの基礎を体験的に身につける、1年次のゼミ学習。

ゼミでは、子ども理解と論文の基礎の２つが中心です。子ども理解では、事例を通じて子どもの接し方を学んだり、 “チャイルドウォッチング”として公園やショッピングモールなどで子どもの様子を観察し、その結果を持ち寄って子どもの行動や周りとの関係性についてディスカッションします。他の人の視点を知ることは新たな理解につながったり、実習で記録を書くうえでも役立ちます。論文では、自分で決めたテーマで、興味関心を探求し、構成を考え、文章にまとめて発表します。完成までの流れを体験し、２年次からの学びに活かします。