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私立大学/神奈川

ショウインダイガク

子ども学科

募集人数:
48人

子育て支援に指導的役割を発揮する、これからの社会に求められる保育者を養成します

学べる学問
  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

初年度納入金:2017年度納入金 124万円  (別途、実習費・学友会費・父母会費・同窓会費が発生します)
年限:4年制

学科の特長

学ぶ内容

定員48名!少人数制の学習体制で、手厚い指導を行います
定員が48名という子ども学科は、生徒一人ひとりに向き合った、きめ細やかな学習体制が整っています。座学はもちろん、ピアノも基礎から丁寧に学べるなど、少人数ならではの授業では、幅広い教養と豊かな人間性を育み、幼児教育についての高度な専門性と実践的指導力を持った、幼稚園教諭・保育士・保育教諭を目指します。

授業

4年制ならではの幅広い教養と豊かな人間性を育む授業を実施
「発達と学習の心理」「幼児理解」の授業では、幼児期の子どもの発達を見通す力や子どもを知・情・意・身体の観点から見つめて、全人格としての子どもを捉える力を育成します。また「子ども教育原理」「子ども保育論者」では、どんな事態に遭遇しても子どもを守り育てる責任感、使命感、熱情を学びます。
子育て支援のノウハウや能力を身に付けます
「現代家族論」「子ども教育相談」の授業では、家庭の構造・地域社会のシステムを理解する力と家庭や地域社会の生活様式を把握する能力を養成し、子育て支援のためのノウハウを身に付けます。また「地域子育て支援論」では、将来子育てに参加する世代まで視野に入れた地域コミュニティの活性化に役立つ能力を身に付けます。

卒業後

身に付けた能力と資格を活かして社会へ。多彩に広がる活躍のフィールド
幼児教育について、専門的なノウハウや技術や実践的な指導力を修得することで、社会での活躍のフィールドは大きく広がっています。幼稚園、保育園はもちろん、認定こども園や児童福祉施設、さらには企業などの保育所、託児所など多彩な場所で資格を活かした仕事に従事できます。

資格

卒業と同時に幼稚園教諭一種免許状や保育士を取得。さらに学内で「ダブルスクール」も開設
所定の単位を取得すれば、卒業と同時に幼稚園教諭一種免許状や保育士の資格が取得できます。また、本学では通常のカリキュラムとは別に、就職に有利な「資格取得」に役立つように、学内で講座を開講する「ダブルスクール」を実施。様々な資格取得にチャレンジする学生を応援しています。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 保育士<国> (保育士養成課程)

就職率・卒業後の進路 

※ 想定される活躍分野・業界

幼稚園、保育園、認定こども園、児童福祉施設、企業などの保育所施設、託児所、大学院進学など

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒243-0124 神奈川県厚木市森の里若宮9-1
松蔭大学 広報部 TEL:046-247-1511

所在地 アクセス 地図・路線案内
森の里キャンパス : 神奈川県厚木市森の里若宮9番1号 小田急線「愛甲石田」駅からバスターミナル4番線発 松蔭大学行きバス10分、終点下車 徒歩0分
小田急線「愛甲石田」駅からバスターミナル4番線発 森の里行きバス10分、「通信研究所前」下車 徒歩1分

地図

 

路線案内

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  • 日本文化コミュニケーション学科
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