• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 私立短大
  • 北海道
  • 國學院大學北海道短期大学部
  • 在校生レポート一覧
  • 大野 鮎香さん(幼児・児童教育学科 幼児保育コース/2年生)

入学してからは、自己発見と自立をすることができ、自分の成長を感じています!

キャンパスライフレポート

子ども・保護者から信頼され、母のように子ども一人ひとりに寄り添った明るい保育士になりたい!

幼児・児童教育学科 幼児保育コース 2年生
大野 鮎香さん
  • 北海道 滝川西高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

  • キャンパスライフPhoto

    伝統的文化を子どもたちにもしっかり受け継いでいきたいです

  • キャンパスライフPhoto

    先生方に頼まれたことは積極的に引き受けたり、資格取得を目指し日々勉強中!

  • キャンパスライフPhoto

    保育授業の一環で、花冠を作る授業がありました。友だちとおそろいに!

学校で学んでいること・学生生活

保育所や幼稚園・施設での実習、保育士・幼稚園教諭の勉強を学んでいます。保育技術では、実践することで身についてるなと感じたり、もう少し工夫することが大切だと感じながら勉強中!

これから叶えたい夢・目標

まずは、保育技術を身につけるために手遊びを自ら学んだり、ピアノを練習中。保育士の資格取得に向け、勉強・実習を頑張り、コミュニケーション能力も上げていきたいですね。

この分野・学校を選んだ理由

母が保育士の仕事をしており、障害を持った子の担当で、その子の話をいつも楽しそうに話してくれました。そんな母の姿を見て、中学二年生の頃から自分も保育士を目指したい!と思いました。

分野選びの視点・アドバイス

〈保育士と幼稚園教諭(2種)の資格〉保育士資格・幼稚園教諭2種免許の両方を授業を受けることで資格取得が目指せます!〈地域との交流や伝統的文化を学べる〉地域交流から、凧作りやコマ回し、けん玉やお手玉などの伝統的な遊びも学び身につけることができます。〈人と人の輪が広がる〉地域と大学が深く関わりあうことで地域と共生し、社会を学び、目的意識を明確に持つことができます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 造形表現II 保育実習指導II
2限目 音楽表現II 教職実践演習(幼稚園)
3限目 子どもの食と健康I 総合表現II 保育内容(保育英語II) 幼稚園教育実習
4限目 子どもの食と健康II 臨床心理学
5限目 子ども家庭支援論
6限目

※2年の後期の時間割。造形表現IIでは紙芝居を作っていく予定です。1年生の授業では体を動かして学ぶ授業もあります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

この学校のおすすめ記事

國學院大學北海道短期大学部(私立短期大学/北海道)
RECRUIT