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  • 五十嵐 翔さん(ヒューマンケア学部 子どもケア学科 子どもケア専攻子ども心理コース※2021年4月児童発達教育専攻に改組/2年)

2年次の9月から、週5回の授業で模擬授業に向けた取り組みを行っています。小学校の教員になるために、さまざまななことを吸収し成長していけるのが楽しいです

キャンパスライフレポート

小学校の教員をめざし、指導案の作成や模擬授業に取り組んでいます!

ヒューマンケア学部 子どもケア学科 子どもケア専攻子ども心理コース※2021年4月児童発達教育専攻に改組 2年
五十嵐 翔さん
  • 愛知県 春日井南高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    小学校教諭の免許状取得に向け日々勉強しています

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    同じ目標の仲間と共に高めあえるので心強いです

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    施設はどこもキレイで勉強に集中できる環境

学校で学んでいること・学生生活

小学校教諭になる上で必要な、授業の展開、指導内容、評価を考えた授業の練習に力を入れています。授業では、ただ知識を教えるだけでなく、子どもの興味・関心を引くことや安全面への配慮が必要なことも学んでいます。実際の現場を知るために、小学校でのボランティアやインターンシップへ積極的に参加していきたいです。

これから叶えたい夢・目標

高校時代の恩師に教員にならないかと勧められたことで、教員という仕事に興味をもちました。現在はその目標に向けた模擬授業に取り組んでおり、先生に指導案を採点していただいたり、友達同士で指導案のアドバイスをしあい頑張っています。子どもが楽しんで勉強ができる環境をつくれる教員になることが目標です。

この分野・学校を選んだ理由

海外研修に行きたいと考えていたため、手厚いサポートを受け海外研修に参加できるこの大学を選びました。これから海外研修を経験しますが、海外の文化に触れ、コミュニケーション力を高められたらうれしいです。

分野選びの視点・アドバイス

1年次から小学校教諭の資格取得に必要な授業と、心理学を同時に学ぶことができるのが特徴です。入学したら、小学校のボランティアに参加するのがおすすめです。さまざまな経験を通して視野を広げてください。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 初等図画工作科教育法 心理アセスメント基礎演習 あそびと運動
2限目 学習心理学 心理統計学演習 初等生活科教育法 初等家庭科教育法
3限目 心理学研究法II 初等理科教育法
4限目 生涯発達心理学I 総合英語B 初等国語科教育法
5限目
6限目

初等図画工作科教育法では、小学校の図画工作で取り扱うものを体験しながら技術を身につけることができます。空き時間には授業の課題を進めたり、友達や先輩とフットサルなどのスポーツをしています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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