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  • 村松 美海さん(幼児保育学科/1年生)

キャンパスライフレポート

子どもたちはもちろん、保護者の方も笑顔にできる保育士になりたい!

幼児保育学科 1年生
村松 美海さん
  • 兵庫県 神戸市立葺合高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    幼児体育では指導方法や遊びの広げ方を学びます。

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    ゼミで、野菜スタンプを作りました

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    ピアノレッスンはオンラインで行いました

学校で学んでいること・学生生活

1年生の11月から2週間ほど、保育士資格を取得するための保育実習に参加しました。与えられた保育の時間の中で、お遊戯を担当し、童謡をピアノで演奏しながら子どもたちと楽しむことができました。実習では、保護者への接し方や子どもとの関わり方など、普段の授業では学べない実際の保育現場を経験しました。

これから叶えたい夢・目標

小さな頃に通っていた保育園の先生のいきいきと働く姿にあこがれ、保育士を志すようになりました。子どもたちはもちろん、保護者の方も笑顔にできるような先生を目指しています。来年もまだまだ実習が待っているので、美術や音楽の授業を通じて子どもと楽しめる遊びの引き出しを増やし、声かけの工夫を学んでいきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

オープンキャンパスで、オープニングセレモニーや体験型イベントに参加したことがきっかけです。また、オーストラリアの幼稚園で保育を体験でき、保育だけではなく英語も同時に学べることに魅力を感じました。

分野選びの視点・アドバイス

少人数授業で、現場ですぐに使える手遊びから、子どもを深く知る心理学などの授業など、保育に必要な技術を全て身につけることができます。入学後はピアノ練習室や図書室を最大限活用するのがおすすめです。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 障害児保育 美術理論 子どもの保健 教育心理学
2限目 幼児体育 保育実習指導I レクリエーション実技 保育内容(人間関係) 英語II
3限目 子ども家庭福祉 コンピュータ基礎演習II 社会的養護I ピアノ実技 幼児教育演習I(ゼミ)
4限目 音楽I
5限目 保育内容(表現I) 保育内容(言葉) 人権教育論 吹奏楽I
6限目

音楽Iの授業では前期は歌、後期は器楽の授業です。ピアノ実技では先生とマンツーマンでレッスンするので個人のレベルに合わせてレベルアップできます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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