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  • S.K.さん(作業療法学科(昼間コース)/2018年入学)

最新の設備機器を備えた充実の学習環境で、先生方が熱心に指導してくださいます。課題があることで勉強の習慣もつきました。理想の作業療法士を目指して日々励んでいます!

キャンパスライフレポート

心理面まで丁寧にサポートできる、信頼される作業療法士が目標です

作業療法学科(昼間コース) 2018年入学
S.K.さん

私のキャンパスライフShot!

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    開放的で明るい1階は勉強や寛ぎのスペース

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    先生が放課後でも丁寧に教えてくださいます

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    ADL室などで、放課後もみんなで自主学習!

学校で学んでいること・学生生活

2年次は内部系障害に対応した作業療法など、応用的な内容を学習しています。例えば食事・更衣などの動作時の姿勢の違いによって呼吸のしやすさが変化するため、負担の少ない動作方法を学びます。勉強スペースも充実しているので放課後も友達と勉強し、授業では班での取り組みを通してみんなで共有しながら学んでいます。

これから叶えたい夢・目標

まずは、みんなで実習や国家試験を乗り越えることが目標です。そして、病院や福祉施設、訪問リハなどの現場で、患者様が少しでも前を向いてその人らしい生活が送れるようにサポートしたい。そのために技術的にも人間的にも成長して、身体はもちろん心理面までしっかりサポートできる、信頼される作業療法士になりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

高校の時の適職診断で作業療法士は身体的なリハビリだけでなく心理的なサポートも行える職業だと知り、やりがいがあると思い選びました。国家試験の高い合格率と就職率、体験授業での印象が本学院を選んだ理由です。

分野選びの視点・アドバイス

学院内は明るい雰囲気で設備が充実しており、先生方が授業以外の時間も熱心に指導してくださるので安心です。作業療法士は時代に求められている職業。国家試験の合格率と就職率が共に高いことは大きな利点です。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 内部系障害の作業療法学II 発達障害の作業療法学 精神障害の作業療法学II 評価学演習IV 高次脳機能障害の作業療法学
2限目 国試支援セミナー 地域作業療法学演習 精神障害の作業療法学II 学習支援セミナー 生活環境学
3限目 学習支援セミナー 中枢神経系障害の作業療法学II 統計学 装具学
4限目 ホームルーム 実習支援セミナー 作業療法学技術演習II 作業療法学技術演習II
5限目
6限目

心疾患など、内部系障害の作業療法学という分野に一番興味を持っています。患者様の日常生活に関わる作業療法士は、心理面にも大きく携わるので興味深く学んでいます。空き時間は友人と話して気分転換しています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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