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私立大学/東京

シラウメガクエンダイガク

発達臨床学科

募集人数:
50人

心理学の学びをベースに、保育・初等教育・特別支援教育を学び、心理支援・発達支援のスペシャリストをめざす

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 医療ソーシャルワーカー

    患者が社会復帰するための援助・助言をする

    入院患者やその家族が直面するさまざまな問題解決のための援助を行う。例えば保健や治療費の減免制度活用の援助、患者とその家族の人間関係の調整、受診・受療を促進するための心理的・社会的援助、退院後の福祉施設の選定や在宅ケアサービスの調整など、患者やその家族の話に親身になったアドバイスを行う。

  • 心理カウンセラー

    心のケアが必要な悩みを抱えた人の精神的自立を助ける

    ストレス社会の現代、さまざまな悩みを抱え、社会的適応不全を起こして苦しんでいる人たちが数多くいる。そんな人たちの心をいやすため、心理学的な知識や技能を用いて、その回復や解決の手助けをする。相談の内容や対象者によってもいろいろなカウンセリングの方法がある。

初年度納入金:2017年度納入金 139万5000円 

学科の特長

学ぶ内容

「心理学」の基本をしっかり学び、人間の心や行動のしくみについて理解を深める
人の心の働きについて知るために、知覚や記憶、人や動物の学習のしくみなどについて、理論と実験によって学んでいきます。形をもたない心を直接観察することはできないので、実験などによって心の働き(行動)についてのデータを集め、それを分析することによって、心の働きのしくみや、その法則性を明らかにしていきます。
 「心理臨床」、「発達臨床」を学び、人の悩みや不適応、発達段階における問題や課題を考える
心理臨床学概論や心理面接法演習等を学修することによって、人の悩みや環境への不適応問題を考え、心の不調やいじめ問題などに対処するための「心理臨床」を学びます。また、乳幼児期から老年期までの発達段階で生じる様々な問題や課題について考え、発達上の困難を抱えた人を理解・支援するための「発達臨床」を学びます。
初等教育や特別支援教育について学び、保育内容や教科内容とその指導法を身につけていく
心理学の様々な分野や研究法の学びと並行し、初等教育について学ぶことができます。乳幼児期から学童期にかけての子どもの生活や発達について理解し、保育内容や教科内容、そして、それらの指導法を学びます。また、特別支援教育を学ぶことにより、発達障害や知的障害等を理解し、その支援のあり方について深めていきます。

先生

心理学をベースとした学びを深め、人と関わり、援助していく仕事のやりがいを実感してほしい
21世紀は多くの人が心を病んでいる時代だとも言われています。本学科では、心理学をベースとした学びを身につけ、保育・教育の現場はもちろん、一般企業など幅広いフィールドで、人を支援する仕事にチャレンジし、そして活躍できるプロフェッショナルを育成していきます。(学長 汐見稔幸)

卒業後

保育園や幼稚園、小学校の教育現場、一般企業や心理専門職など幅広く活躍できる人材をめざす
4年間の学びを通して心理支援、発達支援の力を身につけ、子どもの心を理解し、発達をサポートする専門家として保育士や幼稚園・小学校・特別支援学校の教諭をめざします。また、心理学の素養を生かして一般企業への就職や大学院への進学によりカウンセラー(臨床心理士)の道をめざすなど、幅広い活躍が期待されます。

資格

保育士、幼稚園教諭1種免許状、小学校教諭1種免許状、特別支援学校教諭1種免許状が取得できる
保育士資格、幼稚園教諭免許状、特別支援学校教諭免許状および子ども学科の所定科目を履修することにより小学校教諭免許状を取得できます。保育園や幼稚園、小学校、特別支援学校等で発達障害等を抱える子どもに対応できるスペシャリストとして活躍できます。心理学関連の所定科目を履修し、認定心理士資格が取得できます。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 日本心理学会認定心理士 、
  • 児童指導員任用資格 、
  • 社会福祉主事任用資格

目標とする資格

    • 小学校教諭免許状<国> (1種)(他学科履修により取得) 、
    • 臨床発達心理士 (本学大学院修了後)

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 95.5 %

( 就職希望者67名/就職者64名 )

主な就職先/内定先

    公務4名 、 公立小学校10名 、 特別支援学校4名 、 私立幼稚園11名 、 公立保育園・施設6名 、 私立保育園6名 、 私立認定こども園1名 、 私立施設16名 、 一般企業等6名 、 進学1名


※ 2016年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒187-8570 東京都小平市小川町1-830
TEL 042-346-5618(広報課)
E-mail/koho2@shiraume.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
東京都小平市小川町1-830 西武国分寺線「鷹の台」駅下車徒歩15分。
「国分寺」駅北入口から西武バス(武蔵野美大行)に乗り白梅学園前下車すぐ(所要約20分)

地図

 

路線案内

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