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  • 熱海 憂希斗さん(救急救命学科/2年生)

救急救命士として活躍していた先生が多いことや公道を走れる救急車があるなど、より現場に近い環境で学べるのが特徴!あらゆる知識を身につけることができます!

キャンパスライフレポート

多くの人を助けるために、病気や応急処置について学んでいます!

救急救命学科 2年生
熱海 憂希斗さん
  • 北海道 北海道大谷室蘭高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    公道を走れる救急車!実習で使用しています

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    対応の流れを学ぶシミュレーションセンター

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    みんなで隊活動の実習に取り組んでいます!

学校で学んでいること・学生生活

傷病者を救急車でいち早く病院へ搬送するための判断能力や救命処置について学んでいます。病院実習や消防実習で現場を知る他、川や海などでも実習を行うので自然災害を想定した救助活動を学ぶことができます。病気についての知識や処置方法だけでなく、同じ隊の人や傷病者とのコミュニケーション方法も学ぶことができます!

これから叶えたい夢・目標

自分が小学生の頃、家族が救急車で運ばれたことがありました。その時に処置を行う隊員の姿を見て、憧れるようになりました。将来は、救急救命士として救急車に乗り傷病者を助けたいです!実際の現場活動を想定して実習に取り組み、あらゆる場面に対応できる技術を身につけたいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

本校を選んだ理由は、長年救急救命士として活躍していた先生や、病院の看護師として活躍していた先生が多いことに魅力を感じたためです!オープンキャンパスで体験授業を受けたことがきっかけとなりました。

分野選びの視点・アドバイス

現場を想定した学びが多いことがポイント。3人1組の少人数で行うことで、素早く活動するために求められる協調性やコミュニケーション能力を身につけられます。授業以外に自分でも勉強時間を作ることが大事です!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 呼吸器・循環器系疾患 外傷各論 実習(応急処置II) 精神障害 心肺停止II
2限目 呼吸器・循環器系疾患 消化器系疾患 実習(応急処置II) 心肺停止II
3限目 中毒・環境障害 小児・新生児・高齢者 内分泌・代謝・泌尿器 看護学概論
4限目 感覚・口腔・整形 小児・新生児・高齢者 産婦人科疾患 生命倫理
5限目
6限目

1年次で身体の解剖を中心に学び、2年次では病気のことについて詳しく勉強していきます。2年次では講師としてドクターに来ていただくことが多いため、2時間連続の授業が多いです。 ※2年次の時間割です

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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