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  • 伊東 姫菜さん(保育学科/1年生)

幼稚園実習で印象的な出来事がありました。不得意だった逆上がりを何度も練習している子どもが、諦めずに続けた結果できるようになって!その瞬間は本当に感動的でした。

キャンパスライフレポート

子どもからも保護者からも頼られる、笑顔の保育者を目指しています!

保育学科 1年生
伊東 姫菜さん
  • 埼玉県 滑川総合高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    ペープサートなどの製作活動も頑張ってます

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    先生著作の絵本も!子どもたちに見せたいな

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    子どもと一緒に歌うためにはピアノも大切!

学校で学んでいること・学生生活

7日間の幼稚園実習に行ってきました!授業で身につけた知識や技術を活かしながら、実際に園での子どもの様子や対応方法などを学ぶ実習です。子どもたちの目線に立った声掛けや対応を考えながら関わっていく中で、意欲的な行動に繋がるコミュニケーションの大切さを実感。保育者としての在り方を学ぶことができました!

これから叶えたい夢・目標

幼稚園教諭として、子どもたちが充実した生活を送るための保育や教育を実践したいと思っています。もともとは、子どもの頃、自分より年下の子と関わる機会が多く「楽しい」と思えたことがきっかけでした。最近では、クラスメイトとの会話でも言葉遣いに気を付けたり、先生や友達にも明るく笑顔で挨拶するようにしています。

この分野・学校を選んだ理由

貞静学園を選んだ理由は、学生と先生の距離が近く、何でも相談できるアットホームな雰囲気があったこと。学生同士で意見交換できたり、先生がクスッと笑えるような分かりやすい表現で教えてくれるので、楽しいです!

分野選びの視点・アドバイス

何よりも学生主体で発言しやすく、楽しく学べる校風が貞静の魅力です。学校イベントは学生中心に企画するので、保育に大切な積極性が身に付きます!興味を持ったことには積極的に取り組んで、理解を深めてください!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 人間関係指導法 保育実習指導I 保育の環境(身体表現) 幼児と表現 子どもの健康と安全
2限目 幼児と健康 幼児と言葉 法学(日本国憲法) 乳児保育II 子ども家庭支援の心理学
3限目 障害児保育II 子どもの食と栄養 保育の環境(音楽表現)/教育実習指導 器楽(基礎) 保育の環境(造形表現)
4限目 キャリア教育※指定された日程のみ 教職過程と教育方法 子どもの健康と運動(選択)
5限目 英語コミュニケーションI
6限目

保育の環境(身体表現)では、汗をかいてしまうくらい身体を動かして踊るので、とても楽しいです!友達との時間を大切にしながら、充実した毎日を過ごしています!※状況によりオンラインで実施する授業もあります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
貞静学園短期大学(私立短期大学/東京)
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