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  • 伊藤 慶多さん(作業療法学科/1年生)

キャンパスライフレポート

身体の動作だけではなく、心の動きも読み解けられる作業療法士へ!

作業療法学科 1年生
伊藤 慶多さん
  • 北海道 函館工業高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    ICTの授業ではプログラミングも学びます

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    充実した設備環境で実践的に学びます

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    実技の時間はいつも以上にみんな真剣です

学校で学んでいること・学生生活

コロナ禍ということで、受講スタイルは「対面授業」と「オンライン授業」から選択することができました。学ぶ内容は解剖学、生理学などの基本的な知識、リハビリについてなど、実技も含めて幅広く、そして深く学ぶことができます。経験豊富な先生はとても頼れる存在で、仕事への興味もどんどん高まっています。

これから叶えたい夢・目標

3年間の最終目標は、国家試験に合格して作業療法士になることです。見学実習で見た作業療法士さんは、単にリハビリなどの作業療法をするだけではなく、患者さんの心のよりどころになっていて、信頼関係を築いていました。その時に抱いた憧れの気持ちを忘れずに、身体面だけではなく、心の支えになれる存在になりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

父親が介護の仕事をしているので、福祉系の仕事は身近に感じ、興味がありました。進学を考えた頃に、道南で初のセラピスト養成校ができることを知り、説明会やオープンキャンパスに参加!総合的に納得できました。

分野選びの視点・アドバイス

入学前は、オープンキャンパスや学校説明会に積極的に参加してください。そして入学後は、コミュニケーションを大事にして仲間をたくさん作ってください。授業はPCを使うので、難しいことも動画だと理解できます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 地域作業療法学演習II 脳神経科学 作業療法評価学演習I 運動学演習 基礎作業療法学I
2限目 リハビリテーション医学 老年期障害学 作業療法評価学演習I コミュニケーション方法論演習 基礎作業療法学I
3限目 医療統計学 薬理学 精神医学 臨床心理学 英語演習
4限目 解剖学演習 生理学演習 作業療法研究法 病理学
5限目
6限目

作業療法評価学は、食事などの生活の動作を掘り下げて、支援方法を評価する授業です。リハビリや医療現場で起きることを想定して学べるので、興味深くて、好きな授業です。学んだことを職場で役立てたいです。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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