キャンパスライフレポート
地熱分野へ新たな挑戦！掘削を通して新しい世代の技術者へ
掘削科 1年生
平田 悠真さん
- 北海道 池上学院高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
大規模な掘削もシミュレーターで体験できます
-
地熱開発について興味が湧くカリキュラム！
-
質問や疑問は先生にすぐ聞ける環境です
学校で学んでいること・学生生活
掘削について、まずは座学で掘削の概要や地熱開発の基礎やシステム、必要な法律の知識などを学び、そのあとに実物の掘削機械や工具を見て、体験することで理解を深めていきます。専門用語も多く難しいですが、経験豊富な先生方がわかりやすく丁寧に教えてくださるので、少しずつ理解できている実感が持てて嬉しいです。
これから叶えたい夢・目標
将来は地熱事業に携わってみたいと考えていますが、地質調査などの小規模な掘削にも魅力を感じています。後期にそれぞれの専門でコースが分かれるので、自分にあった選択をしたいと思います。掘削業界は若い人材が少ないため、新しい世代の技術者として業界を支えられる存在になれるよう頑張ります！
この分野・学校を選んだ理由
通信制の学校に通っていたとき、先生がこの学校のパンフレットを見せてくださったのが「掘削」との出会いです。聞きなれない分野でありながら、人々の生活に欠かせない仕事だと思い、学ぶことを決めました。
分野選びの視点・アドバイス
地下資源の開発に携わることができる掘削技術は、国内だけでなく世界中で役立てる仕事だと思います。掘削技術に特化した専門学校で、一緒にエネルギーの未来に貢献できる人材を目指しましょう！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 安全活動の演習 | 鋼管の製造 | 鋼管製 | 地掘計 | 危険体感訓練 | |
| ２限目 | 安全活動の演習 | 鋼管の製造 | 鋼管製 | 地掘計 | 危険体感訓練 | |
| ３限目 | 特別教育 | 鋼管の製造 | 地掘計 | 安全演習 | 地事前 | |
| ４限目 | 基礎数理学 | 鋼管の製造 | 地掘計 | 安全演習 | 地事前 | |
| ５限目 | 鋼管の製造 | 地熱井掘削計画・管理 | 地掘計 | 特別教育 | ||
| ６限目 | 鋼管の製造 | 地熱井掘削計画・管理 | 地掘計 | 特別教育 |
好きな授業は「危険体感訓練」。安全活動演習の応用で、機械を使って実験しながら現場での安全やリスクについて考える授業です。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
先生・教授エネルギー開発に必要不可欠な掘削技術を伝える先生掘削科 島田 邦明先生 -
在校生地熱エネルギーで日本を支える技術者を目指しています！掘削科 -
在校生自然災害の防止や環境保全を通して、掘削技術で住みやすい町づくりへ掘削科 -
在校生地元の未来へ貢献！家業の掘削業を継ぎ、地域社会で活躍するのが夢！掘削科
基本情報
学校の魅力
その他
