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  • 小山 祐人さん(理工学部 理工学科 まちづくり学系/4年)

私立大学/東京

コクシカンダイガク

キャンパスライフレポート

広場がテーマのまちづくり。心地よい空間づくりがしたい。

理工学部 理工学科 まちづくり学系 4年
小山 祐人さん
  • 埼玉県私立 昌平高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    1年次から本格的に模型づくりに取り組める

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    住民との対話に欠かせない伝える力を磨く

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    学外コンペに参加した際の課題作品

学校で学んでいること・学生生活

まちづくり学系の特長は、フィールドワークが多いこと。1年生の4月には二子玉川の再開発地域へ。その他みなとみらいや横浜の古くから残るエリアなども視察しました。成功事例を見ることは良い勉強になります。また、現地で先生から詳しく話を聞くことで、具体的にまちづくりの学びをイメージできるようになりました。

これから叶えたい夢・目標

まちづくりで大切なのは、人が集まる広場です。街中には至る所に使われていない公園や空き地があります。それを有効活用し、人が休憩できる場所や小さなこどもが安心して遊べる場所など、空間づくりとその維持管理に将来取り組みたいです。本当にやりたい仕事に就くため、大学院に進みさらに知識を得たいと思っています。

この分野・学校を選んだ理由

本格的に模型づくりを学べるのが良い点です。学外コンペに参加できるのも勉強になります。去年は、研究室の仲間と萩市を舞台にした作品でコンペに参加し、最終選考まで進み佳作を受賞しました。目に見える形での評価は励みになります。

分野選びの視点・アドバイス

オープンキャンパスで高校生から「建築学系と迷う」とよく相談されます。まちづくりは、広場やダム、緑地など公共空間を主体に取り組むのでスケールの大きな仕事につながります。それがいちばんの魅力だと思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 公共空間デザイン演習
2限目 公共空間デザイン演習 都市緑地計画学
3限目 河川工学 空間情報学 建設材料・構造実験 測量学
4限目 土質力学B 建設材料・構造実験 測量実習A
5限目 測量実習A
6限目

「公共空間デザイン演習」の授業では、課題でたくさんの模型づくりに取り組みます。立体的に自分のデザインを表現できるのは面白いです。模型づくりに使う材料も豊富にあり、環境的にも恵まれていると思います。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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