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  • 吉本 千紘さん(教育学部 教育学科 小学校・幼児保育コース/3年)

約300名の学生が所属する学生運営委員会の委員長として学内イベントを盛り上げています。2020年のオープンキャンパスも魅力がいっぱい!ぜひ参加してください!

キャンパスライフレポート

子どもたちと全力で向き合い、小学校教員の役割を学んでいます!

教育学部 教育学科 小学校・幼児保育コース 3年
吉本 千紘さん
  • 大阪府 狭山高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 学生運営委員会(委員長)、サッカー部

私のキャンパスライフShot!

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    教員採用情報が満載の教職教育推進センター

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    ICTを活用した授業も実践的に学びます

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    委員会室にはたくさんの仲間がいます

学校で学んでいること・学生生活

2年次後期には毎週1日、小学校で授業補助のスクールサポーターを行いました。私の担当は1年生のクラス。一緒に鬼ごっこをしたり、先生に代わってひらがなやカタカナを教えたり、授業内外のさまざまな場面で子どもたちと向き合いながら教員の役割を学びました。小学校だけでなく幼稚園教諭の免許取得もめざしています。

これから叶えたい夢・目標

幼稚園から高校までにたくさんの尊敬できる先生と出会い、先生という職業に憧れるようになりました。将来は小学校の先生になって、子どもたちが毎日元気良く学校生活を送れるように一人ひとりを全力でサポートしたいです。幼稚園教諭の免許も取得し、保育所・幼稚園から小学校へのスムーズな接続にも貢献したいです。

この分野・学校を選んだ理由

中学校の担任の先生をはじめ憧れの先生が本学出身だったことや、学校現場で学ぶ機会が多いことに惹かれました。また、オープンキャンパスで学生運営委員会の活動を知り「私もやってみたい!」と思いました。

分野選びの視点・アドバイス

答えを与えるのではなく、学生の考える力を引き出すような授業が行われています。ぜひ一緒に「考える力」を持った教員をめざしましょう!クラス担任制なので先生との距離が近く、気軽に相談できる点も魅力です。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 英語IV 教育基礎演習II 実地演習 道徳教育の理論と方法
2限目 算数 家庭科教育法II 実地演習
3限目 生徒指導論 保育内容の理論と方法(言葉) 音楽科教育法II 保育内容の理論と方法(人間関係) 実地演習
4限目 保育内容の理論と方法(環境) 図画工作科教育法II 国語(書写を含む) 生活科教育法II 実地演習
5限目 保育内容の理論と方法 表現活動・音楽 保育内容の理論と方法(健康) 保育内容の理論と方法 表現活動・音楽 実地演習
6限目

先生役と生徒役にわかれて授業を実践する模擬授業も行っています。先生方は、模擬授業で行った指導に対して長所や短所をあげて、どのようにしたらより良い授業になるかを具体的にアドバイスしてくださいます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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