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  • 内田 瑞希さん(人間社会学部 初等教育学科/3年生)

私立大学/東京

ショウワジョシダイガク

小学校さながらの教室での模擬授業は、「わかりやすく大きな声で」を心がけています。将来は、子どもの気持ちに寄り添える教師になることが目標です

キャンパスライフレポート

小学校時代、大好きだった先生のように厳しく優しい存在になりたい

人間社会学部 初等教育学科 3年生
内田 瑞希さん
  • 神奈川県 横浜市立金沢高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    黒板に書く字は大きく、読みやすく

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    授業の準備は、図書館ですることが多いです

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    お昼ごはんは、友達と学食でおしゃべり

学校で学んでいること・学生生活

小学校教諭と幼稚園教諭の免許取得を目指しています。2年生では、大学の近隣の公立小学校でボランティア実習をさせていただきました。授業を見学したり、子どもたちと遊んだり、現場で実践的に学んだことで「先生」の大変さを感じましたが、教師になりたいという気持ちを新たにすることができました。

これから叶えたい夢・目標

大学で学んだことを生かし、子どもに携わる仕事に就きたいと思っています。今の目標は小学校教諭です。ボランティア実習を通じて、それぞれの子どもの個性に触れ、子どもの行動の意図を知ることの大切さを学びました。子どもたちの個性を尊重でき、寄り添うことのできる教師になりたい、という目標が生まれました。

この分野・学校を選んだ理由

子どもと接する仕事に就きたいと思い、小学校教諭と幼稚園教諭の2つの免許を取得できる大学を選びました。採用試験対策として、目指す自治体ごとに少人数制の対策講座が開かれるなど、サポートも充実していますよ。

分野選びの視点・アドバイス

高校時代、本当に教師になりたいのかという迷う時期もありました。様々な進路で迷いましたが、小学校の頃の担任の先生のように、厳しく優しい先生になりたいと思い、教員免許を取得できる学校を選びました。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 音楽科教育法 生活科教育法 表現指導法I
2限目 幼児理解の研究2 保育・教育課程論 国語(書写を含む) 環境指導法I
3限目 特別活動の指導法 図工科教育法 教育学基礎演習II 教育の方法と技術 特別支援教育の理論と方法
4限目 人間関係指導法I 道徳の理論と指導法 体育科教育法
5限目 女性の生き方と社会
6限目

「~教育法」の模擬授業は、自分たちで一から授業を作り上げるため大変ですが、達成感もすごいです。空きコマは、友人と大学のある三軒茶屋を歩いて、おいしいお店を探すのが楽しいです。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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