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  • 秋鹿 翔さん(体育学部 健康・スポーツマネジメント学科 アスレティックトレーニングコース/3年)

授業で学んだケガの対処法やトレーニング法を活かし、後輩の指導や練習メニューのプランニングにも役立てています。

キャンパスライフレポート

ケガを科学的に解明することで、陸上競技への向き合い方が変わった!

体育学部 健康・スポーツマネジメント学科 アスレティックトレーニングコース 3年
秋鹿 翔さん
  • 兵庫県 伊丹西高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 陸上競技部

私のキャンパスライフShot!

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    今は、ケガからの復帰をめざすための練習

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    競技への姿勢を変えてくれた石川昌紀先生

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    キック力をリアルタイムで計測

学校で学んでいること・学生生活

今はケガの対処法やトレーニング法の学習に力を入れています。競技中のケガが一部の筋肉への過度な負担によるものなのだと、ケガが多い原因が授業を通して明確になり、驚きました。競技への取り組み方や練習方法を再考する大きなきっかけをもらい、自身の競技はもちろん、後輩の指導にも学んだことを取り入れています。

これから叶えたい夢・目標

陸上を始めるきっかけをくれたのが、本学出身である中学・高校の恩師でした。私の特性を見抜き、勧めてくれた短距離走で、高校時代には県大会1位に。そんな恩師のように、生徒の個性を理解し、磨くことができる教員が目標です。また、ゼミの先生のようにわかるきっかけを与えられるような指導をめざしたいです。

この分野・学校を選んだ理由

自分の目標である中学・高校の恩師が本学出身であることから、教員をめざすならここしかないと思いました。また、体育・スポーツの専門的な教育や教員採用の手厚いサポートにも惹かれました。

分野選びの視点・アドバイス

ケガやリハビリ研究において日本を代表するような研究者である先生から目からウロコのような学びを得ることができます。自分の競技やコーチングを大きく飛躍させる知識や思考を見つけることができると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 ストレングス・コンディショニング理論 教育行政 特別活動指導論
2限目 教育カウンセリング 栄養管理 健康・スポーツマネジメント学演習 レクリエーションII
3限目 体育原論 アスレティックリハビリテーション理論 学校保健
4限目 衛生学 臨床スポーツ医学A
5限目
6限目

健康・スポーツマネジメント学演習を担当する石川先生は、運動時の神経・筋メカニクスの研究者として、国内外のトップ選手からも信頼が厚いです。先生と出会ったことで、自分の競技を見つめ直すことができました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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