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  • 白井 直人さん(教育学部 教育学科 小学校教育コース/3年)

教育実習では部活動で取り組んでいるアルティメットを子どもたちに紹介。走ることが苦手だった児童が夢中になってグラウンドを駆け回り楽しんでくれたことが印象的でした。

キャンパスライフレポート

小学校教員になって、勉強だけでなく運動の楽しさも伝えたい!

教育学部 教育学科 小学校教育コース 3年
白井 直人さん
  • 兵庫県 姫路高等学校 卒
  • クラブ・サークル: アルティメット部

私のキャンパスライフShot!

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    全日本大学選手権で準優勝。次は優勝を!

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    気軽に相談できる教職支援センター

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    全科目で模擬授業を行い、指導力を強化

学校で学んでいること・学生生活

2年次の学校インターンシップ、3年次の教育実習と継続して学校現場を体験しながら実践力を磨いています。教育実習では、体育の授業でアルティメットを行いました。安全のためにフライングディスクの素材を変えるなど、子ども目線で様々な点を工夫。運動が苦手な生徒もめいっぱい楽しんでくれた姿が忘れられません。

これから叶えたい夢・目標

高校時代、サッカー部の顧問の先生に、礼儀や言葉づかいなど人と接するうえで大切なことを教わり、人間性を養うことができました。今度は自分が小学校教員になって、教わってきたことを、子どもたちへ早い時期に伝えられればと思っています。また、部活動では全日本大学アルティメット選手権で優勝を果たしたいです。

この分野・学校を選んだ理由

教員になりたい、好きな体育やスポーツのことを深く学びたい、その二つをかなえられるのが大阪体育大学でした。小学校教員と中学・高校の保健体育科教員の二つの免許を取得できることも入学の決め手になりました。

分野選びの視点・アドバイス

教員採用試験に向けて早い時期から情報を提供してもらえ、教職への意識づくりや準備ができます。4年次からは面接練習や試験対策もスタート。心強い支援があるので、部活動と両立させながら教員をめざせます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 教育相談 教育行政学
2限目 教科教育法(生活) 生徒指導論・進路指導論A
3限目 運動療法(救急処置を含む) 教育実習A 専門演習I
4限目
5限目
6限目

4年次には、副専攻免許である中学・高校の保健体育科の教員免許を取得するための教育実習があります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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