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  • 仁平 奈那さん(社会福祉学部 福祉援助学科 子ども・家庭福祉コース/4年)

私立大学/東京

ニホンシャカイジギョウダイガク

キャンパスライフレポート

子どもと家族の双方を支援できるソーシャルワーカーになるのが目標!

社会福祉学部 福祉援助学科 子ども・家庭福祉コース 4年
仁平 奈那さん
  • 栃木県 真岡女子高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    学内の子ども福祉図書館には、絵本がたくさん!

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    保育士を目指す私はピアノ練習室がお気に入り!

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    文具から軽食まで生協には何でも揃っています!

学校で学んでいること・学生生活

子どもの発達や児童心理学など、主に子ども・家庭福祉分野を幅広く学びながら、保育士の資格取得を目指しています。児童ソーシャルワーク課程の授業では、不登校やいじめなどの子どもを取りまく環境や支援の仕方を学習。他コースより授業や実習が多く大変なときもありますが、同じコースの友達と一緒に頑張っています!

これから叶えたい夢・目標

高校生のときに児童虐待のニュースを見たことがきっかけで、子ども・家庭福祉分野を学びたいと思いました。将来は、地域の子育て支援や虐待予防に携わりたいと考えています。心に傷を負った子どもへの支援はもちろん、子どもを取り巻く環境や家族にも目を向け、包括的な支援ができるソーシャルワーカーになりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

日本社会事業大学では、社会福祉士と保育士、両方の資格を一緒に取得できます。以前は幼児教育に興味があったので、関心のある分野をどちらも学べる点に魅力を感じました。また、学費が国公立大学並みに安いことも助かっています。

分野選びの視点・アドバイス

高齢者・児童・障がい者・低所得者など、福祉における専門分野は多岐にわたるため、まず自分は何に関心があるのか、考えたり調べたりすることが大切。そのためにもオープンキャンパスに参加して、自分に合う分野を確かめてみて!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 子どものケースマネジメント
2限目 保育実習指導 子どものケースマネジメント
3限目 保育内容演習(環境) 専門演習(ゼミ) 保育実習指導 乳幼児精神保健
4限目 保育内容演習(環境) 相談援助演習 保育内容演習(言葉) 乳幼児精神保健
5限目 家族ケースワーク・家族療法 相談援助実習指導 保育内容演習(言葉)
6限目 家族ケースワーク・家族療法

「子どものケースマネジメント」では、児童虐待などの事例検討を行います。自分の意見を述べた後にディスカッションをするのですが、周りの意見を聞くことで考え方が広がりました。 ※上記は3年次後期のスケジュール

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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