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  • 吉村 渉さん(ロボット科/2年生(取材時))

学んでいるうちにソフトウェアにも興味を持つようになるとは自分自身、驚きでした!今後、人工知能などの知識もたくわえて、ロボット開発・設計の可能性を広げたいです

キャンパスライフレポート

ハード・ソフトの両面から、人に役立つロボットを開発・設計したい!

ロボット科 2年生(取材時)
吉村 渉さん
  • 神奈川県 私立向上高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    課題で設計・製作した作品

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    プログラミングも基礎からしっかり学べます

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    先生はわかりやすく教えてくださいます

学校で学んでいること・学生生活

ロボット科ではロボットづくりに必要な知識や技術を基礎から学ぶことができます。製作実習や実験でロボットの仕組みや技術を身につけてから、座学でさらに理解を深めるといった流れの授業が多いです。実体験で学んだことがいつのまにか自分の力になって、次のロボット製作に活かせられた!と思えた瞬間はとても嬉しいです。

これから叶えたい夢・目標

入学当初はハードウェア開発をめざしていましたが、プログラミングや人工知能などのソフトウェア関連も学び、ハードとソフトの両方を開発・設計できる人材になりたいと思うように。具体的にはこれからですが、人工知能を活用し、人類と共生して社会問題や困難を乗り越えられるような協働ロボットをつくりたいと思います。

この分野・学校を選んだ理由

幼い頃からアニメやSF映画に登場するロボットが好きで、いつかこんなロボットを開発して実現させたいと思っていました。進路選択のときに、自分の手でロボットをつくりたいという思いが固まりました。

分野選びの視点・アドバイス

ロボットを構成する要素は、プログラミングをはじめ、どれひとつとっても専門的で、いろいろな分野の知識・技術が複合的に組み合わさっています。日本工学院ならロボット製作について徹底的に学べると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 ロボット制御2 ロボット製作実習3 ロボット制御実習3 ロボット技術2 人工知能
2限目 マイコン2 ロボット製作実習3 ロボット制御実習3 二足歩行ロボット2 パーソナルロボット
3限目 バイオロボティクス ロボット製作実習3 ロボット制御実習3
4限目 ロボット製作実習3 ロボット制御実習3
5限目
6限目

好きな授業はロボット相撲大会出場に向けて進行中の「ロボット製作実習」です。コンセプト決めから設計、製作、プログラミングまで全て行います。先生からアドバイスをもらいながらチームで協力してつくっています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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