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  • 別頭 実来さん(人間社会学部 社会福祉学科/2年生)

私立大学/長崎

ナガサキコクサイダイガク

キャンパスライフレポート

弱い立場にある人の役に立てるように。社会福祉士と精神保健福祉士の資格取得を目指しています!

人間社会学部 社会福祉学科 2年生
別頭 実来さん
  • 長崎県 諫早商業高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    分からないことを質問したり、悩みを相談したり、ゼミの金澤先生とも仲良しです。

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    図書館のラーニングコモンズで勉強中。テスト前はここで集中して追い込みます。

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    空き時間に勉強したり、お喋りしたりできる教室前のスペースも好きな場所です。

学校で学んでいること・学生生活

社会福祉士や精神保健福祉士になるため、福祉の専門科目を学んでいます。教科書にそった内容だけでなく、事例をもとに福祉の支援方法を考えたり、実際に相談役やワーカー役になって実習したり。少年の非行犯罪を考えるゼミでは、児童虐待や施設に暮らす子供たちについて仲間とディスカッションし、深い学びになりました。

これから叶えたい夢・目標

社会福祉士と精神保健福祉士の2つの資格取得を目指しています。福祉といっても様々な分野がありますが、ボランティアで貧困家庭の学習支援へ行くうちに、特に貧困家庭や母子家庭への支援をしたいと思うようになりました。まずは資格を取得して、社会で弱い立場にある方々を少しでも生活しやすいように支援したいです。

この分野・学校を選んだ理由

児童養護施設で働く母をみて、人を助ける仕事っていいなと思っていたのがきっかけ。そこでオープンキャンパスに行き、福祉にどんな仕事があるのかなど、先生や在校生の先輩たちと色々話ができ、イメージが湧いたので長崎国際大学に決めました。

分野選びの視点・アドバイス

苦手な科目に関して上級生が学習支援を行う、SA(Student Assistant)による学習支援制度が魅力。勉強だけでなく、身体が不自由な人の移動をサポートしたり、目が見えにくい人がいれば黒板の写真を撮ったり、社会福祉の精神が日常に息づいているので、日々勉強になります。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 相談援助実習指導I 精神保健福祉制度論B 世界文化遺産論
2限目 キャリア開発B 権利擁護と成年後見論 専門基礎演習B 児童心理学 精神医学B
3限目 相談援助の理論と方法IB 生命倫理 地域福祉論B 社会保障論A
4限目 社会福祉言論A
5限目 相談援助演習IIB
6限目

「専門基礎演習」は7~8人で構成されているゼミ。メンバーと1年間をともに過ごすため、学びを深めるだけでなく、みんなでご飯を食べに行ったり、プライベートで交流したりと大学生活が楽しくなる授業の一つです。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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