キャンパスライフレポート
子どもたち一人ひとりの笑顔を大切にできる先生になりたい！
人間科学部 子ども教育学科（2021年4月 子ども保育学科から名称変更予定） 2年次生
金久 海優さん
- 大阪府 大阪府立豊島高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
附属の幼稚園で１年次から預かり保育を経験
-
子どもたちと接するときには常に笑顔で
-
授業の後は友人と集まって勉強することも
学校で学んでいること・学生生活
１年次生の前期の授業で保育の基本を学び、後期からは実習に向けての準備が始まり、１１月には保育所での実習に参加します。実習の参加に向けて事前準備や分からなかったことを先生に質問に行くなどしました。実習では子どもたちと園庭で遊んだり、準備している手遊びや絵本の読み聞かせなどを行います。
これから叶えたい夢・目標
幼稚園教諭一種免許状と保育士資格を取り、認定こども園で働くことを目指しています！目標に向かって授業に積極的に参加し、先生が伝えたかったことは何かを常に考えるようにしています。また、子どたもたちと触れ合えるボランティアにも積極的に参加し、子どもたちとのかかわり方や声掛けの仕方などを深めています。
この分野・学校を選んだ理由
友人の弟や妹と遊ぶ機会が多く、幼稚園教諭を志すようになりました。幼稚園教諭一種免許状と保育士資格のダブル取得や、大阪の大学で唯一「児童厚生一級指導員」資格が取得できる、大阪人間科学大学に入学しました。
分野選びの視点・アドバイス
オープンキャンパスでカリキュラムなどについて話を聞き、この大学でしか取得できない資格があることを知りました。自分が何を学びたいかを考え、カリキュラムや資格などを調べて進路を決めることをお勧めします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | かたちの表現I | |||||
| ２限目 | 教育原理（幼稚園） | 人間科学演習II※ | ||||
| ３限目 | オーラルワークショップ（英語）II | 保育原理 | スポーツ実技I | 子どもの保健 | 音楽と表現I | |
| ４限目 | 人間関係 | 情報処理演習II | ||||
| ５限目 | 保育実習指導IＢ（保育所） | 教育実習指導I（幼稚園） | 文章表現法 | |||
| ６限目 |
＊掲載情報は取材当時のものです。※現「対人援助演習II」
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
卒業後信頼関係を築き、子どもたちに寄り添う幼稚園教諭に人間科学部 子ども福祉学科(現 子ども保育学科 ※2021年4月 子ども教育学科に名称変更予定) 幼稚園教諭 -
在校生理学療法士国家資格とアスレチックトレーナー資格のW取得を目指す！人間科学部 理学療法学科（現 保健医療学部 理学療法学科） -
卒業後利用者さんから「いつもありがとう」と笑顔で言われると、やりがいを感じます。人間科学部 医療福祉学科 介護福祉専攻（現 人間科学部 社会福祉学科） 介護福祉士 -
在校生「人の話を聴くことが好き」という特技を活かせる心理学との出合い人間科学部 医療心理学科 臨床発達心理専攻(現 心理学部 心理学科）
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
