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  • 楠美 杏花利さん(看護学科/2年)

千葉県認可/専修学校/千葉

カメダイリョウギジュツセンモンガッコウ

少人数なので学校の雰囲気はとてもアットホーム。委員会や文化祭など、学年の垣根を超えた交流も盛んなので、勉強でわからないことは気軽に先輩に質問することもできます

キャンパスライフレポート

体も心も癒すことができる看護師を目指して頑張っています

看護学科 2年
楠美 杏花利さん
  • 東京都 都立永山高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    看護技術は練習を繰り返して身につけます

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    参考書などの関連書籍が充実した図書室

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    苦手な科目を仲間同士で教え合うことも…

学校で学んでいること・学生生活

1年次は解剖生理学などの基礎科目、2年次は看護学や病態学などの専門科目を学び、もうすぐ始まる3年次からは病院実習を通して実践力を蓄えていきます。命にかかわる仕事ですので勉強すべきことは想像以上に多いのですが、学生一人ひとりの心理状態まで理解して指導してくれる頼りになる先生がそばにいるので安心です。

これから叶えたい夢・目標

「国家試験合格!」…が第一の目標ですが、実際に患者さまと接するようになれば、知識や技術だけでなく相手を思いやる気持ちも必要です。言葉遣いや態度の変化から、その意味をくみ取り、患者さまが望むような看護が提供できるように、常に自己研鑽を続け、身体のケアとともに心も癒せる看護師になりたいと思っています。

この分野・学校を選んだ理由

看護師として働く母の姿を見て、“私も人の役に立てる仕事に就きたい”と思うようになりました。本校を選んだのは、隣接する亀田総合病院で最新設備や諸先輩方に囲まれて実習が受けられることに惹かれたからです。

分野選びの視点・アドバイス

病院実習においても、人の役に立ち、人に感謝される喜びを感じられる時があります。辛いことや悩むことがあっても、それがすべて自分の力になっていくものです。どうか、皆さんも目標に向かってがんばってください。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 基礎看護学VIII(与薬) 基礎看護学IX(救命救急)  老年看護学I 病態学I(中枢神経機能障害・脳外科) 病態学I(中枢神経機能障害・脳外科)
2限目 基礎看護学VIII(与薬) 必修問題 目標III 在宅看護論  成人看護学II(呼吸機能障害) 成人看護学III(循環機能障害)
3限目 教育学 基礎看護学IX(診察検査治療) 病態学VII(精神機能障害) 母性看護学II(ハイリスク病態) 母性看護学II
4限目 小児看護学II 病態学I(感覚機能の障害・耳鼻) 病態学I(生命の危機) 病態学II(造血機能障害) 体育
5限目
6限目

基礎看護学VIII(与薬)の授業には、注射器や輸液ポンプの扱い方を学ぶ実習も含まれており、これぞ看護師!という実感が味わえます(笑)。また、精神機能障害に関する授業は“学んでよかった”と思える科目です。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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