分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/東京・神奈川
経営情報学部ではゼミ中心教育(1クラス20~30名)、グローバルスタディーズ学部では少人数対話式教育(1クラス15~20名)による、少人数教育×アクティブ・ラーニングで経営・情報・国際・教養・地域・観光を学びます。
私立大学/東京・福島・千葉・神奈川・静岡
日本大学は、多彩な学問領域に対応する国内最大級の総合大学として、約127万人の卒業生を輩出。そのネットワークは絆として大きな力となり、夢を実現する皆さんを応援します。
私立大学/東京
工学院大学は、1887(明治20)年に創立され、現在は4学部15学科を有する理工系総合大学です。新しい時代の変化に対応できる研究者・技術者を育てます。
私立大学/栃木
「和」の精神を基に創造性と実践力を兼ね備えたエンジニアの育成、高い倫理観と看護実践力を備えた看護専門職業人の育成を目指します。
私立大学/群馬
教育学部教育学科に「児童教育専攻」「スポーツ教育専攻」の2つの専攻が開設され、豊かな人間性を育む教育環境の中、主体的に行動できる質の高い人材養成、教育界の未来を担う人材教育を目指します。
私立大学/群馬
総合的に人間や社会を理解し、看護学・栄養学等の教育研究活動を行うのが桐生大学医療保健学部です。「社会に出て役立つ人間の育成」という建学の精神のもと、資格取得のその先を見据えた「学び」を提供します。
私立大学/栃木
本学の理念・目的は「自学自習、自主・自律の精神」をもって、地域に積極的に貢献できる人材を育てること。地域に根ざし、確かな知識と実践力を身につけ、地域に貢献できる人材の育成を目指しています。
私立大学/神奈川
「理由と原因を探すチカラ」、「人を理解するチカラ」、「専門的に対応・実践するチカラ」。これら3つのチカラを身につけながら、看護学部、こども教育学部、それぞれの専門知識を高めます。
私立短大/神奈川
ソニーが1974年に設立。「社会でほんとうに役立つ人材を育てる」という教育理念のもと、社会の変化に対応する柔軟なカリキュラムと多彩なコースを用意し、少人数制のきめ細かな教育を行います。
私立大学/栃木・千葉・東京・神奈川・福岡
1995年日本初の医療福祉の総合大学として開学しました。2024年4月成田薬学部を開設。栃木県大田原市、千葉県成田市、東京都港区、神奈川県小田原市、福岡県大川市にあるキャンパスに11学部27学科を設置しています。
私立大学/神奈川
KAIT(カイト)の約束は「学生本位主義」。2024年度から3学部10学科体制に変更し、より学べる分野の幅を広げることで、学生一人ひとりの好奇心を見出し、育て、伸ばします。
私立短大/東京
豊かな生活を創造するための実践的な知識と技能を育む「生活科学科」、英語力・文章表現力・人間理解力を養う「文科」の2科で編成。単位互換制度を利用して大学や他科の授業も履修可能です。
私立大学/千葉
学校教師学部、看護学部、総合経営学部、英語情報マネジメント学部、観光ビジネス学部の5学部体制。一人ひとりの個性や適性にあわせて指導する担任制で、きめ細かい指導を行い、自ら考え行動できる学生を育てます。
私立大学/神奈川
東洋英和の学びは、幅広い教養と専門的な知識、他者への理解、社会に対する柔軟性と適応力を高めるカリキュラム構成が特長。きめ細かな少人数教育と、学院139年の歴史・伝統のもとで充実した4年間を。
私立大学/東京
2022年に学園創立100周年を迎えた本学では、スポーツ科学科、ダンス学科、健康スポーツ学科、子ども運動学科の4学科を設置。スポーツ・ダンス・健康・幼児教育の知識を活かし様々な分野で活躍する人材を育成します。
私立大学/東京
文化・経済の中心地、東京に位置する6学部の学問領域を有する総合大学です。建学の精神は「女性の自立と自活」であり、専門分野と「リーダーシップ(他者と協働して目標達成を目指す力)」を学ぶことができます。
私立大学/東京
2024年4月に「教育学科」を開設。さらに発達臨床学科は「子ども心理学科」に新しく生まれ変わり、これまでの3学科から4学科体制になります。子どもにとって理想的な支援者を育成するための教育環境を実現します。
私立短大/東京
女性の自立と豊かで彩りのある人生にするための礎を築きます。創造力を身につけられる生活デザイン専攻と、主体性、協働性、コミュニケーション能力を育てる食物栄養専攻。資格と社会人力をしっかりと修得できます。
私立大学/東京・神奈川
創立以来130年以上の歴史を誇る日本体育大学では、独自の教育・研究プログラムにより、トップアスリートをはじめ地域社会における指導者、さらには、スポーツの枠を超えて多方面で活躍する人材の育成を目指します。
私立大学/千葉
誰をもやさしく包み込む「インクルーシブ」を学び、これからの共生社会の形成に貢献できる小学校、特別支援学校、幼稚園の教諭や保育士、理学療法士、作業療法士を育成します。※2025年4月看護学部設置予定(構想中)