分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立短大/京都
100年以上前から社会で活躍する女性を輩出し、卒業生は3万人以上。「幼児教育学科」は約70年間の圧倒的実績があります。2019年4月には「総合文化学科」を開設。日本や京都の伝統文化と現代文化を幅広く学びます。
私立大学/京都
京都一の繁華街、四条河原町に一番近い女子大学。女性が社会や家庭で自立して未来を切り開くための力となる『現代家政学』をベースに、生活や社会の課題について学修。地域・社会で活躍できる女性を育成します。
私立大学/京都
大谷大学は、人間とは何か。人はどう生きるべきかを真正面から考え続けてきた大学です。文学部、社会学部、教育学部に加え、2021年4月には国際学部※が誕生します。
私立大学/京都
「健康科学部」「キャリア形成学部」「こども教育学部」の3学部を擁し、専門性の高い学びのもと「おもいやりの心」を育み、目指す分野で貢献できる実践力を身につけることで、社会で活躍できる女性を育成します。
私立短大/京都
龍谷大学短期大学部は「社会福祉学科」「こども教育学科」の2学科を設置しており、多様な資格取得や現場実習を通して実践力を養うことができます。
私立大学/京都・滋賀
龍谷大学は、1639年に建学した京都、滋賀にある、9学部、1短期大学部を擁する総合大学です。「自省利他」の精神を根底に、地球規模で広がる課題に立ち向かい、社会の新しい可能性の追求に力を尽くしていきます。
私立大学/京都
最新の学習スペースを備えたキャンパスで、好きな分野を究め、将来に繋げる環境を提供しています。自分の意見を持ちつつ、異なるものにも歩み寄ることができる自律した女性を育成します。
私立短大/京都
華道・茶道の学びを通して、「命あるものとのふれあい」や「和のこころ」を養い、協調性や精神力を高めます。これをベースにそれぞれの分野の知識・技術を身につけた幅広く社会に貢献できる人材を育みます。
私立大学/京都
歴史と都市機能が共存する都市型の京都太秦キャンパスと、豊かな自然に囲まれた京都亀岡キャンパスとのダブルキャンパス体制。実践を重視した教育の舞台が広がり、地域や企業との連携はさらにスケールアップします。
私立大学/京都
禅のこころを学び、自ら考え、自ら判断し、自ら行動できる自律した人材を育成。歴史と文化の宝庫・京都で日本文化を深く学ぶ文学部、社会福祉・児童福祉、臨床心理のプロを目指す社会福祉学部の2学部6学科体制です。
私立大学/京都
1912年に開学。京都にある、仏教・文学・歴史・教育・社会・福祉・保健医療分野の7学部を設置する総合大学。学生数は約6,000名。目的意識の高い学生が多く、卒業後の目標実現に向けて学んでいる。
私立大学/京都
1875年新島襄が同志社英学校を創立して以来、「良心教育」を建学の精神に「キリスト教主義」「自由主義」「国際主義」を教育理念とし、あらゆる面で自己啓発、人格形成に満ちた場としての大学づくりを進めています。
私立大学/京都
芸術を学んだ学生が社会を変える「芸術立国」を教育目標に掲げ、“社会と芸術”の関わりを重視した芸術教育を推進。学科を超えたグループワークや実際の仕事を通して、社会性を備えた表現者を育成します。
私立大学/京都
2021年4月、経済学部、経営学部、工学部の3学部を開設。個性豊かな学生が1つのキャンパスに集う総合大学へ進化します。一拠点の強みをさらに発展させ、多くの仲間と出会い、夢をかなえる確かな力を育みます。
国公立大学/京都
教育学とは
よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する
講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。
教育学の学び方
-講義
教育学の基礎的・専門的な理論と実践について講義で学んでいく。
-教育実習
教職専門科目、教科専門科目で学んできたことを実践するために教育の現場で実習する。
教育学 学びのフィールド
<教員養成><教育学><児童学>の3つに大別される。
<教員養成>
●幼稚園教員養成
幼稚園の教諭になるための知識と方法を学ぶ。
●小学校教員養成
小学校課程の全教科の知識と指導法を学ぶ。
●中学教員養成
中学の専門教科の知識と指導法を学ぶ。
●特別教科教員養成
高校教員養成のため教科専門科目の知識と指導法を学ぶ。
●養護教諭養成
小・中・高校の児童・生徒の健康管理のための保健衛生を学ぶ。
●養護学校教員養成
障害児童教育論や障害児心理学など障害児教育の理論と指導法を学ぶ。
<児童学>
●児童心理
子どもの発達に応じた心理と行動などについて心理学的に学ぶ。
●保育・教育
家庭や地域も含め、子どもたちとのかかわりを大切にしながら教育の本質について学ぶ。
●児童福祉
児童福祉の理念、歴史、行政、養護、療育などについて学ぶ。
●児童文化
絵本や童話、玩具など子どもの文化や、日常空間の意味を問い直し研究する。
<教育学>
●教科教育学
国語、社会、数学など、それぞれの教科についてどのように教育課程を組み、どのように教えるかを研究する。
●教育哲学
教育の根本について研究する学問。
●教育史
教育について歴史的考察を行う。
●教育社会学
教育が社会とどのように関連しているか、など教育と社会を結びつけて考える。
●社会教育
成人学級、婦人教室など学校以外の場で行われる教育を研究する。
●教育心理学
学習がどのようになされているか、効果的な学習法を研究し、心理的な悩みの指導法について学ぶ。
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