在校生・修了生インタビュー

岐阜女子大学大学院

文化創造学研究科

初等教育学専攻

中学校教諭採用試験合格を目指していましたが、小学校教員をしてみないかと声がかかったのを機に助教諭として勤務。そこで人格形成の基礎となる初等教育の魅力に惹かれ、小学校教諭の免許状を取ろうと決意しました。土・日曜日を利用して働きながら学べる点や、テレビ会議システムを利用して地元で学べることが本学の魅力です。教育現場で豊富な経験を積んだ教育者の方が、自身の知見をさらに深めるために学んでいるケースが多く、そうした仲間と一緒に学ぶことで良い刺激を受けました。

大学院で学ぶことで、初等教育に関する体系的な知識と幅広い知見を得ることができました。多面的な視点ももてるようになったため、様々な教育者の方と話すときにも、自信をもって意見を交わせるようになったと感じます。また講義で学んだことをすぐに生徒への指導に活かしたり、学校内で新たな提案をしたりということも増え、そうした姿勢を現場で評価していただくことも度々ありました。社会人が大学院で学ぶことのメリットは、講義で学んだことをすぐに職場で活かせることだと実感しています。

伝統文化特講

伝統文化に関する知識や理解を深めるとともに、それらを教材として活用する手法などを学びました。生まれ育った郷土や自分に対する理解を深めることで、グローバル社会での自身の存在意義も再確認できました。

教材開発特講～初等教育～

教材開発の変化と今後の方向性を学ぶとともに、マルチメディア機器を実際に利用しながら、教育現場での活用方法などを考察しました。教材研究や授業運営について、多面的・多角的に考える視点が身につきました。

教育相談研究

教育相談に関するベーシックな知識を学習。様々な理論や心理テスト、アセスメント方法、カウンセリングの技法などについて学びました。児童理解について学んだことを教育現場にすぐ還元できる、実務的な学びでした。

入学金や授業料については、預金や月々の収入を充てました。自身で学費を出して学ぶことで、大学院の学習・研究に対してより意欲的に臨めたと感じています。