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愛知教育大学大学院
教育学研究科
【愛知教育大学大学院教育学研究科】で学べる内容
教職実践
現職教員のためのカリキュラムを用意
【愛知教育大学大学院教育学研究科】の試験科目
英語 | 小論 | 面接 | 筆記 | 書類 | |
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一般選抜 | ○ | ○ | ○ |
【愛知教育大学大学院教育学研究科】のサポートチェック
奨学金制度 | 日本学生支援機構奨学生が利用可能 |
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【愛知教育大学大学院教育学研究科】の沿革・概要
教員を目指す学生と現職教員のための2領域で確かな実践力を養成
教職大学院は,学校が抱えている諸課題に対応できる高度専門職業人の養成を目的とした専門職大学院であり,専門職学位として「教職修士(専門職)」を授与。同学は教職大学院制度開始の2008年4月に教育実践研究科を設置し,2つの領域を設置した。「教職実践基礎領域」は,学部直進者がより実践的な指導力を備えて,学校づくりの有力な一員となり得る新人教員養成が目的。「教職実践応用領域」は,現職教員がより確かな指導理論と優れた実践力・応用力を備えて,地域や学校における指導的役割を果たし得るスクールリーダー養成を目的としている。
【愛知教育大学大学院教育学研究科】の研究科・学科・プログラムの特色
学生、現職それぞれの目的にあったカリキュラムを用意
教職実践応用領域では、これまでの教職経験の中で培ってきた実践的資質・力量をもとに、さらに個の専門性を高めるとともに、学校を変える推進者、さらにはミドル・リーダーとなるための資質・力量を育成することを目的とする。
教職実践基礎領域は、学部直進者や社会人といった新人で教職に就こうとする者を対象とし、学部レベルで修得したことをもとに、多様な学校環境に応じた実践ができる教師の育成をめざし、教師に求められるすべての分野にわたって総合的に修学することを目的とする。
学べる内容
授業科目一覧
カリキュラムの開発と評価、特色ある学校実践の研究、実践的授業研究、授業づくりの内容と方法、問題行動の理解と生徒指導・相談活動の進め方、心の教育と道徳教育の推進、通常学級の特別支援教育、学級経営ワークショップ、自律する学校づくり、協働する学校づくり、カリキュラムの構想と授業づくり、指導技術力の開発、教材の深化と発展、教材開発演習、教授方法の研究、問題行動対応演習、進路指導・キャリア教育の実践、学級経営実践演習、特別活動開発演習、学校における組織的研究開発、カリキュラムマネジメント論、カリキュラムマネジメント論、修学支援体制づくり演習、教育的コミュニケーション演習、学校におけるリーダーシップ
所在地 | 愛知県刈谷市井ケ谷町広沢1 |
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アクセス | 名鉄日進駅より名鉄バスで25分「愛知教育大前」下車 |
問合せ先 | 0566-26-2111ホームページはこちら |