「榮田 育子」の大学院・大学・短大一覧
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愛知産業大学短期大学 通信教育部
通信
英語・日本語教育・子ども・心理の知識とスキルを修得
「豊かな知性と誠実な心を持ち、社会に貢献できる人材を育成する。」を建学の精神とする同学科。卒業要件を満たせば、英語系・日本語教育系・子ども系・心理系の専門科目から履修科目を自由に組み合わせることができ…
学べる内容 - トラベル英語
- 日本語教育事情
- 日本語教育法
- 保育原理
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島根大学大学院 教育学研究科
通学
理論と実践の融合を目指したカリキュラム編成
平成２４年中央教育審議会答申に示された「学び続ける教師」をふまえ、教職大学院では、その具体的な姿として「子どもをよく理解できる教師」、「組織の中で力を発揮する教師」、「優れた教科指導力を持つ教師」を想…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 島根県松江市西川津町1060
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目白大学大学院 生涯福祉研究科
通学
幅広い年代の対人援助の実践家・研究者を目指す
近年、人間の一生涯（ライフサイクル）の視点から、一貫した支援の重要性が認識されている。生涯福祉専攻では、乳幼児期に始まって保育・発達支援から高齢期における介護支援まで、あらゆる世代において多様化、深刻…
学べる内容 - 精神保健福祉
- 福祉政策
- 現代保育
- 子育て支援
学校所在地 東京都新宿区中落合4-31-1
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東京福祉大学大学院 教育学研究科
通学
教育分野の諸科学に加え、多岐にわたる学問領域から見識を深める
現在、わが国の公教育とりわけ学校教育は極めて困難な状況に直面している。社会、教育現場、家庭それぞれで問題を抱えており、こうした教育問題を解決するには、教員が幅広い教育分野の理論と方法論を体系的に学び…
学べる内容 - 教育学
- 初等教育
- 養護教諭
- 子ども支援
- 多文化共生教育
学校所在地 群馬県伊勢崎市山王町2020-1（伊勢崎キャンパス／〒372-0831）
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田園調布学園大学大学院 人間学研究科
通学
「子ども人間学」を探究。保育・教育の“省察的実践家”を養成
共働き世帯の増加により、待機児童問題が深刻化する日本。さらには社会の価値観の変化も加わり、子どもへの保育や教育のあり方に関する問題はますます多様化・複雑化している。このような社会的需要に応えるため、田…
学べる内容 - 子ども人間学
- 家族社会学
- 保育学
- 子ども思想史
- 子どもとアート
学校所在地 神奈川県川崎市麻生区東百合丘 3-4-1
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東北福祉大学 通信教育部
通信
実践に結び付く理論を、「心理実践力」として身に付けられる
心理学は一人ひとりの個性を尊重し、その人らしい生き方ができるようにサポートする学問である。一人ひとりの幸せを考え、福祉的貢献ができる心理学が必要とされており、そのうえで本学では人々の福祉（＝幸福）に役…
学べる内容 - 発達心理学
- 老年心理学
- 人間関係
- 学校心理学
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東京福祉大学大学院 社会福祉学研究科
通信
子どもをトータルに把握し、研究と実践ができる専門家を養成。
児童学に関するさまざまな問題（地域および家庭内養育機能の低下など）を、専門的・多角的な立場から分析・研究することにより、実践力、問題解決能力のある質の高い専門家や研究者の養成をめざしている。 発育…
学べる内容 - 保育学
- 児童学
- 子育て支援
- 小児保健
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東京未来大学 通信教育課程 こども心理学部
通信
“こどもの心理”を学び、最短2年間で認定心理士資格を取得
■子どもの心を理解し、発達や成長を手助けする■ 心の発達と知的発達のメカニズムを理解したうえで、子どもの発達を手助けする「こころの専門家」を育成。“こどもの成長”(心理・教育)を軸として、教員やカウン…
学べる内容 - こども心理
- 幼児教育
- 初等教育
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東京未来大学 通信教育課程 こども心理学部
通信
“こどもの心理”を学び、最短2年間で教員免許状を取得
■子どもの心を理解し、発達や成長を手助けする■ 心の発達と知的発達のメカニズムを理解したうえで、子どもの発達を手助けする「こころの専門家」を育成。“こどもの成長”(心理・教育)を軸として、教員やカウン…
学べる内容 - 幼児教育
- 初等教育
- こども心理