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武蔵野大学大学院

教育学研究科

教育学専攻（修士課程）

教師論研究

教師が抱える現代的課題の解決に向けた実践力の獲得

学級経営論研究

学級や学校における諸問題の解決に努める態度の育成について学ぶ

学校カウンセリング

最適な発達支援・心理的援助の提供について学ぶ

学校教育の現場で活躍できる高度専門職業人を養成

初等・中等教育における高度な専門的学識と教育力を有し、学校教育現場において現代的課題に応えうる実践力を身に付けた高度専門職業人の養成を目指す。
教育学の基礎を学ぶための「教師論研究」「教育・発達心理学研究」「比較教育研究」「幼小接続教育研究」や、教育方法ならびに教科の方法論を学ぶための「初等教育指導法研究」「国語科指導法研究」「英語科指導法研究」「理科指導法研究」、教育を実践面から学ぶための「教職実践特論研究」を開講。優れた研究能力と優れた教育実践能力を養うカリキュラムとなっている。

幼稚園・小学校・中学校・高等学校教諭の「専修免許状」取得可能

取得にあたっては希望の専修免許状の基礎となる1種免許状を取得していること、あるいは1種免許状を取得見込みであることが条件となるが、教育学専攻では、幼稚園教諭・小学校教諭と中学校教諭（国語・英語・理科）と高等学校教諭（国語・英語・書道・理科）の専修免許状が取得できるようになっている。

充実の奨学金制度で、学生の教育研究を支援

社会人でも働きながら無理なく研究を継続できるよう昼夜開講制を導入。
奨学金には、積極的に研究活動に取り組む学生や、経済的事由で修学困難な学生を支援する武蔵野大学独自の給付型奨学金が設けられており、安心して学びを深められる環境が整っている。
修了後は、小学校・中学校・高等学校教員はもちろんのこと、公務員や教育関係機関、教育関連企業への就職など、幅広い進路が想定されている。

科目一例

教師論研究/学校教育史研究/特別支援教育研究/学級経営論研究/教育・発達心理学研究/生徒指導研究/比較教育研究/教育制度研究/人間形成論研究/教育カウンセリング研究/教育相談とカウンセリング研究/特別活動論研究/幼小接続教育研究/教育・保育学特論/国際教育研究/国語科指導法研究/国語科指導法特別演習/書道科指導法研究/書道科指導法特別演習/英語科指導法研究/英語科指導法特別演習/理科指導法研究/理科指導法特別演習/初等教育指導法研究/初等教育指導法特別演習など

学生数

11名

同学調べ（2024年5月）