早稲田大学ビジネススクール 大学院経営管理研究科

[EQUIS]と[AACSB]権威ある2つの国際認証を取得 評価されたWBS(早稲田大学ビジネススクール)のミッション 実践知の創造 グローバルな視点を持つリーダーの育成 ラーニングコミュニティの形成 研究科長 竹原均氏に聞く

早稲田大学ビジネススクール(WBS)は2019年3月のEQUIS認証取得に続き、2020年2月にAACSB認証を取得した。ダブルクラウンの意義とWBSのこれからについて、研究科長竹原均教授に聞いた。

たけはら・ひとし
筑波大学社会工学類卒業、同大学院博士課程社会工学研究科単位取得退学。博士(経営工学)。日本ファイナンス学会理事、日本経営財務研究学会評議員。2020年9月より研究科長。専門分野は、アセットプライシング、ポートフォリオマネジメント

「国際認証取得はゴールではなく、スタート。世界水準による高い教育の質をたゆまず追求します」

 早稲田大学ビジネススクール(WBS)は2019年3月のEQUIS認証取得に続き、2020年2月にAACSB認証を取得しました。いずれもマネジメント教育分野での権威ある国際認証で、WBSの教育研究事業が世界最高水準の品質であることが国際的に認められた形です。国内のビジネススクールでも数少ない英語で全教育を行うプログラムも提供し、多国籍の学生が学ぶ国際的な環境であること。そして、研究者教員に加えて経験豊富な実務家教員が多く在籍することによる、産業界とのつながりの強さなどが高く評価されています。
 これらの国際認証取得を、われわれはゴールではなくスタートだと捉えています。認証機関による審査は継続的に行われ、今後は、前回と比較しての向上度合いが問われます。「より質の高い教育を提供する」という意識をすべての教職員がしっかりと共有できていることが、WBSのビジネススクールとしての一番の強みだと考えています。

ダブルクラウン

WBSは、ビジネススクールの世界的な3つの認証機関の内、2つの認証機関の認証を受けている。これは「ダブルクラウン」と呼ばれ、国内ではわずか2校が獲得している。

  • EQUIS
    欧州を拠点とする認証機関EFMDによる認証。全世界で約200のビジネススクールのみが取得している国際認証。
  • AACSB
    アメリカのビジネススクールが中心となって発足した国際認証機関。全世界で約950校、国内で取得しているのはごくわずか。

MISSION 1 Actionable Management Knowledge 実践的な知識の創造

 多様かつ急速に変化する社会において、ビジネスリーダーは問題の本質を見極め、解を創造・実行しなければなりません。WBSのミッションの1つ目であるactionable management knowledgeは、その時に不可欠な知識です。WBSの教員には、コンサルティング業界など実業界でトップとして活躍してきた実務家教員、それぞれの学術分野で高い実績を誇る研究者教員。この「実践知」と「学術知」が高いレベルで融合し、学生それぞれのニーズに応える優れた学びの場を提供しています。

アカデミズムと実践の融合を実現する教授陣

平野正雄教授 マッキンゼー日本支社長、カーライルグループ日本共同代表を歴任 鈴木一功教授 証券アナリストジャーナル編集委員、みずほ銀行企業価値評価アドバイザーを歴任 川上智子教授 アジアマーケティング研究者TOP100に選出 杉田浩章教授 ボストン・コンサルティング・グループ日本代表、ユニ・チャーム社外取締役を歴任

教授陣の専門分野
経営戦略、総合経営、グローバル経営、人材・組織、アカウンティング、コーポレートファイナンス、インベストメント、応用ファイナンス、アントレプレナーシップ、マーケティング、技術経営(MOT)、経済、法律

40名を超える多彩な教授陣のプロフィールをチェックする

MISSION 2 Insightful and Responsible Global Leaders グローバルな視点を有したリーダーを育成

 WBSは、グローバルな視点と強い倫理観を持って社会的課題を見極め、解決していくリーダーを育成したいと考えています。これがミッションの2つ目に掲げるinsightful and responsible global leadersです。WBSには、英語で全教育を行うプログラムがあるため、多国籍の学生が学んでいますし、海外のトップスクールとの学生・教員レベルの交流が盛んです。その結果WBSでは、おのずと異文化交流が行われ、グローバルな視野が身につきます。

外国籍学生62.1%。英語で学ぶコースや留学コースも

日本人37.9% 外国人62.1%
全日制グローバル
日本人・留学生の在学生人数比
(2023年4月時点)

WBSは、世界700以上の大学・教育研究機関や海外トップスクール37校と学生交換協定を締結。世界中から集まった多くの学生が学んでいる。今まで過ごしてきた環境も年齢も多様だが、共通している点は皆が様々な業界・分野から集まった、優秀で魅力的な学生であるということだ。

学生・修了生の声をチェックする

MISSION 3 Dynamic Learning Community ラーニングコミュニティの形成

 実践知の創造、リーダーシップの醸成には、学生が相互にあるいは教員と議論し、新たな考え方を創造していくダイナミックな学習が不可欠です。この学習の場が、ミッションの3つ目のa dynamic learning communityです。WBSは、多様なバックグラウンドを有する多くの優れた学生が集う、素晴らしいラーニングコミュニティを形成しているだけでなく、世界に広がるネットワークや同窓会組織であるWBS稲門会を通した縦の交流も大きな財産となることでしょう。

ゼミ形式で、学生と学生、教員が学び合う

EQUISの認証取得にあたって高く評価された点のひとつがゼミ形式の授業だ。ゼミは日本特有の学習スタイルだが、指導教員との一対一のコミュニケーションの中で、自分の知見を高めるだけでなく、世界中から集まる多様なビジネスリーダー候補と切磋琢磨できることが魅力だ。

2024年度のゼミをチェックする[PDF]

 多くの優秀な方がWBSで学び、ご自身のキャリアアップ、キャリアチェンジを実現されるとともに、社会の諸課題の解決、ビジネススクールの発展に一緒に力を尽くしていただけることを願っています。