在校生・修了生インタビュー

岐阜女子大学大学院

文化創造学研究科

デジタルアーカイブ専攻

自分の可能性を広げるために、これまで複数の資格を取得してきましたが、今後の自分のコアになるスキルを身につけたいと考えたことが大学院進学のきっかけです。キャリア教育や雇用に関する仕事に長く関わってきた私にとって、人材育成関連の業務が“仕事の柱”。それに加えて、元来好きだった歴史・文化の分野をもう一つの柱にしたいという思いがあり、デジタル・アーキビストの資格取得を目指しました。地域の歴史・文化に対する研究において実績があることも、本学を選んだ理由の一つです。

修士論文作成の際、地域の文化財保護協会や郷土史家の方々と交流したことがきっかけとなり、様々な研究活動やイベントにお誘いいただけるようになりました。また担当教授には修了後も研究に関する助言をいただいたり、行政機関の方を紹介いただいたり、いまだにお世話になっています。そうしたネットワークを得られたことや、学位と資格を得られたことが、大学院で学んだことで得た収穫。研究活動を通じて歴史・文化に関する仕事にもご縁ができ、セカンドキャリアを確立する目途も立ちました。

アーカイブ研究III ～オーラルヒストリー研究～

個人の経験や組織の歴史などを聴き取りし、記録を作成・保存・活用することがオーラル・ヒストリーの主な目的です。スクーリングに参加して学び、その利点や問題点、プロセスなどを包括的に学ぶことができました。

実践研究II ～飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ～

2日間にわたって飛騨高山に行き、講義を受講するとともに現地文化財のデジタルアーカイブを体験。地域の歴史文化に対する理解を深めました。現地の方に直接お話を伺えたことは、貴重な学びになりました。

デジタルアーカイブ演習　ドローン演習

スクーリングでドローンの概要や法規制、リスク等の講義を受けた後、実際に飛行させて撮影するなど実技を行いました。スクーリングでは全国から来ている方と直接話ができるので、とても良い刺激になります。

娘たちの学費の支払いが終わった時期だったので自分の学びに力を入れ、夏冬の賞与の一部を授業料に充てました。子どもの大学の学費と比べると安価なうえ内容も充実していたので、学費以上に価値のある2年間でした。