在校生・修了生インタビュー

聖徳大学通信教育部

教育学部　児童学科　幼稚園教員養成コース・保育士養成コース／教育学部 教育学科 小学校教員養成コース

幼い頃から子どもに関わる仕事に漠然と憧れを抱いていましたが、将来の進路として選んだのは、もうひとつの夢である電車の運転士でした。電車に向かって手を振ってくれる子どもたちの姿を見ているうちに、「子どもと関わる仕事」という、もうひとつの夢に挑戦したいと考えるようになったんです。聖徳を選んだ理由は、保育・幼児教育の分野で著名な大学であること。国家試験不要で、幼稚園教諭一種免許状や保育士資格を卒業と同時に取得できる専門性の高いカリキュラムも決め手でした。

学びと仕事の両立は大変でしたが、共に学ぶ仲間と支え合うことで、４年で卒業という目標を実現！また、聖徳での学びは、運転士の仕事にもいい影響を与えてくれていたんです。体験型のスクーリングが多く、すぐに実践できる知識や技術を学べたことで、駅を利用する子どもや親子連れの方に対し、こちらから声をかけ、今まで以上に積極的に補助や案内ができるようになりました。ゆくゆくはキャリアチェンジして、挑戦する意欲の大切さを子どもたちに伝えられる幼稚園教諭になりたいと考えています。

乳児保育【テキスト／スクーリング】

3歳未満の子どもの発育・発達と保育者の役割を学べた科目。保育者としての適切な援助、指導方法も理解できました。牛乳パックなどの生活廃材をリサイクルして発達段階に応じたおもちゃを作る体験が新鮮でした。

図画工作【スクーリング】

粘土造形や紙工作、版画制作などを通して、つくることの楽しさや子どもの目線を体験しながら学習。制作のプロセスはもちろん、子どもたちが安全に造形活動を楽しむための指導法もマスターすることができました。

幼児教育実習 【スクーリング】

実習先の幼稚園に聖徳の卒業生の先生がいて、「保育の聖徳(R)」の実績と伝統を実感。ピアノは初心者で苦労しましたが、自分の演奏に合わせて子どもたちが楽しそうに歌う姿には言葉で言い表せない感動を覚えました！

いつかは働きながら学べる通信制大学で学びたいと、高卒で就職したときから8年間コツコツ貯蓄をしていました。その貯蓄で学費やピアノのレッスン代を賄うことができました。