在校生・修了生インタビュー

星槎（せいさ）大学

共生科学部

通信教育課程

発達障がいをもつこどもを育てる中で、教育現場で障がいのあるこどもたちやその母親の力になりたいと考えるようになって、確かな知識と資格を得るために、特別支援教育を学べる星槎大学へ入学しました。星槎大学の魅力は「人を認める・人を排除しない・仲間をつくる」という星槎の理念を先生方、学校スタッフの方々、学生がそれぞれに備えていること。保護者、教員、福祉担当者など違う立場の学生が集まっていましたが、すぐ打ち解けることができました。卒業した今も変わらず学び合う関係です。

大学で「ピアヘルパー」資格も取得。「ピア」とは「仲間」という意味。教育などの現場で対等な立場で相談相手になるためのカウンセリングや心理学の理論を修得しました。
現在は幼稚園教諭の傍ら、障がいをもつこどものママたちのピアカウンセリングを行っています。ママたちが相談したいときに話を聞き、サポートする活動です。泣いてしまうママもいますが、心がけているのは笑って話を終えること。特別支援教育の専門知識と育児経験を活かし、ママたちが笑顔になれるよう支えていきたいですね。

応用行動分析学 【スクーリング科目】

こどもに対する対応の基礎も学べ、こどもの良いところを伸ばす方法を理論的に身につけることができました。幼稚園での仕事に活かせる内容で、ママたちや園の先生たちからの信頼度もアップしたと思います。

特別支援教育論 【スクーリング科目】

特別支援教育の歴史を知り、「特別支援教育がなぜこういう形なのか」を深く理解できました。特別支援教育の制度や指導方法なども学修。著名な先生方の直接指導が受けられるのも、星槎大学の魅力です。

保育内容の指導法（言葉） 【スクーリング科目】

言葉を軸に「保育とは何か」を体感させてくれる内容で、保育の概念を変えてくれた科目です。言葉の持つ機能や役割、言葉の発達と修得要素などを修得。「保育は楽しくないと意味が無い」と実感しながら学べました。

星槎大学は、履修した科目数に応じて、学費が決まるシステム。リーズナブルに学べるのが魅力でしたね。入学前に必要な学費を想定して貯めていたので、在学中に工夫したことは特にありません。