「教育学部 大学院」の大学院・大学・短大一覧
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16件該当しました
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大谷大学大学院 人文学研究科
通学
専攻(専門)横断型の教育プログラム
大谷大学大学院は、仏教精神を基礎とする人間教育を理念とし、一貫して人間と(人間によって構成される)社会の諸問題を追究すべく、各専攻分野における高度な大学院教育を行ってきた。大谷大学が2018年度から三…
学べる内容 - 真宗学
- 仏教学
- 哲学
- 仏教文化
- 教育・心理学(修士)
学校所在地 京都府京都市北区小山上総町
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明星大学 教育学部教育学科
通信
「明星通信で教員になる」教育系通信制大学入学者数No.1
明星大学の母体「明星学苑」は1923年に「明星実務学校」として開校以来、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、大学、大学院を擁する学苑に発展してきた。 通信教育課程は、開学の3年後の1967年に創立し半世…
学べる内容 - 教職入門
- 生徒指導・進路指導
- 科目終了試験
- 教育相談の基礎と方法
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聖徳大学通信教育部 教育学部 児童学科 幼稚園教員養成コース・保育士養成コース/教育学部 教育学科 小学校教員養成コース
通信
児童学科では保育士資格・幼稚園教諭免許状の同時取得が可能
実践重視のカリキュラムを用意し、子どもの教育と指導に関わる様々な知識・技術、教員免許・資格取得に対応した2学科・3コースを設置。卒業時に教員免許状・保育士資格の他、准学校心理士、司書資格、博物館学芸員…
学べる内容 - 児童学
- 保育学
- 教育学
- 教員免許・保育士資格
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埼玉大学大学院 教育学研究科
通学
総合教育高度化・教科教育高度化の2つのプログラムを設ける
高度専門職業人養成としての教員養成に特化した大学院として、学校教育の変化や諸課題に対応しうる高度な専門性と豊かな人間性・社会性を備えた力量ある教員の養成を行う。これまでは手薄であった「教科教育」や「養…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 埼玉県さいたま市桜区下大久保255
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宇都宮大学大学院 教育学研究科
通学
学校現場と密着した実践研究
宇都宮大学大学院教育実践高度化専攻(教職大学院)は、学校現場の教育活動を課題とし、学校現場と大学を行き来しながら実践研究を進めている。その成果を学校現場や地域に還元しながら、教員としての資質・能力の向…
学べる内容 - 学校改革力
- 授業力
- 個への対応力
- ミドルリーダーの力量
学校所在地 栃木県宇都宮市峰町350
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三重大学大学院 工学研究科
通学
研究のアクティビティ(開かれた大学へ)
三重大学は,伊勢湾に面したキャンパスに人文学部、教育学部、医学研究科、生物資源学研究科、地域イノベーション学研究科と工学研究科の2学部・4研究科全てがあり、文系・理系の学部の枠や学年の枠を超えて全ての…
学べる内容 - 工学
学校所在地 三重県津市栗真町屋町1577
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大分大学大学院 教育学研究科
通学
学校教育における高度な実践的指導力の修得を目指す
教育学研究科教職開発専攻(以下「教職大学院」)では、大学院における「理論」の学習と実習における「実践」の経験の往還を通して、「新しい学校づくりにおいて指導的役割を果たし得るスクールリーダー(管理職等)…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 大分県大分市大字旦野原700
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和歌山大学大学院 教育学研究科
通学
教師の多様なキャリアパスに応じた教育の提供
「教師の生涯を支援する」という教育学部のモットーを土台とし、「和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院)」では、県・市教育委員会と協働し、地域の学校現場との密接な関係の上に立って、キャリア…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 和歌山県和歌山市栄谷930
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信州大学大学院 教育学研究科
通学
学校現場をフィールドとし、演習を中核としながら学ぶ
高度教職実践専攻(教職大学院)では、学部教育の理念である「臨床の知」をさらに深化させ、学校現場で求められる専門的知識と、思考力・判断力・表現力等を育成する学びをデザインできる指導力、多様な教育課題に柔…
学べる内容 - 教育経営学
- 教師教育学
- 教育方法学
- 教科教育学
- 教育工学
学校所在地 長野県長野市西長野6のロ
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関西学院大学大学院 教育学研究科
通学
現実に即した具体的な支援のできる教育者・研究者の育成
同研究科は、人間一人ひとりの「いのち」が、唯一無二の贈与であることへの畏敬をもとに「子ども理解」を深め、「教育とは何か」「人間とは何か」「共生とは何か」を根源的に問い続けながら、生涯にわたる人間形成上…
学べる内容 - 乳幼児教育研究
- 共生教育研究
学校所在地 兵庫県西宮市岡田山7-54 西宮聖和キャンパス
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福山市立大学大学院 教育学研究科
通学
保幼小の連携のもと地域の教育課題に貢献できる人材の育成
本学の教育学部は,全国の公立大学では初めての教育学部として開設されて以降,地域に根ざした教育者・保育者を多く送り出しています。「知」の拠点としての大学の機能をより強化・高度化し,地域社会の持続的発展の…
学べる内容 - 教育学・保育学
- 心理学
- 教育実践学
- 特別支援教育学
学校所在地 広島県福山市港町二丁目19番1号
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大阪教育大学大学院 連合教職実践研究科
通学
大学院キャンパスと学校現場をフィールドとした学び
大阪教育大学は、平成27年4月に、次世代教員リーダーとして資質能力を向上させ、学び続ける教員を養成するため、同学と同様に大阪の教員養成に重要な役割を果たしてきた関西大学及び近畿大学と教職大学院を設置し…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1 柏原キャンパス
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滋賀大学大学院 教育学研究科
通学
地域の子どもたちの学ぶ力の向上をめざして、教師力を高度化
平成29年4月に学校経営力開発コースと教育実践力開発コースの2コースでスタート。これまでの貴重な経験をもとに、令和3年4月からは新たな2コース、授業実践力開発コースとダイバーシティ教育力開発コースを加…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 滋賀県大津市平津2丁目5番1号
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東京大学大学院 教育学研究科
通学
世界レベルの教員が、研究領域を超えた協力体制で取り組む
当コースは、1998年、我が国で初めて「身体の教育」を主眼として設置され、ヒトの身体・心・脳の仕組み・発達やそれらの相互作用、また心身の健康増進に関する現代的かつ先進的諸問題とその教育応用について総合…
学べる内容 - 教育生理学
- 発達脳科学
- 健康教育学
- 身体教育科学
学校所在地 東京都文京区本郷7-3-1
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武蔵野大学大学院 人間社会研究科
通学
現職向け1年制コースも設置。言語聴覚士のリーダーを目指す
高齢化社会の中で、加齢や病気・事故の後遺症による摂食嚥下障害・失語症・高次脳機能障害などで支援を必要とする人が増加しており、言語聴覚士のニーズは高まっている。 言語聴覚士とは「聴く」「話す」「読む」「…
学べる内容 - 音声・言語・聴覚医学
- 失語・高次脳機能障害
- 言語発達障害
- 発声発語・嚥下障害学
- 言語聴覚学研究
学校所在地 東京都西東京市新町一丁目1番20号(武蔵野キャンパス)
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