子どもと関わる職に就き、幸せと思える幼少期を過ごす支援がしたい
福山明王台高等学校
杉野 優奏
学校で学んでいること・学生生活
貧困家庭の子どもの居場所として福山市が開設している「あつまローズ」で学習支援ボランティアに取り組んでいます。活動を通して気づいたことは、見た目に違和感がなくても困難を抱えている子がいるということ。子どもが抱える問題やしんどさに着目することで、さまざまな視点から物事を見ることができるようになりました。
これから叶えたい夢・目標
児童相談所の職員として、できるだけ多くの子どもが「子どもらしく」幼少期を過ごすための手助けがしたいと考えています。きっかけとなったのは、授業で虐待や貧困など家庭の問題について学んだこと。子どもらしく遊び、学び、大切な時間を楽しく過ごしながら成長してほしいという思いが強くなったことから志望しました。
この分野・学校を選んだ理由
福山市立大学を志望した理由は、保育士〈国〉と幼稚園教諭〈国〉の同時取得をめざせることです。保育実習後に同じ園で保育実践に取り組める「実地体験活動」の制度も魅力。子どもをより深く理解できると感じました。
分野選びの視点・アドバイス
少人数制で学生同士で意見交換をする機会が多く、先生に質問や相談がしやすい環境です。空きコマはぜひ有効活用を。ピアノの練習や制作をすることで、実習の際に役立ち、保育に対するモチベーションもあがりますよ。
貧困家庭の子どもの居場所として福山市が開設している「あつまローズ」で学習支援ボランティアに取り組んでいます。活動を通して気づいたことは、見た目に違和感がなくても困難を抱えている子がいるということ。子どもが抱える問題やしんどさに着目することで、さまざまな視点から物事を見ることができるようになりました。
これから叶えたい夢・目標
児童相談所の職員として、できるだけ多くの子どもが「子どもらしく」幼少期を過ごすための手助けがしたいと考えています。きっかけとなったのは、授業で虐待や貧困など家庭の問題について学んだこと。子どもらしく遊び、学び、大切な時間を楽しく過ごしながら成長してほしいという思いが強くなったことから志望しました。
この分野・学校を選んだ理由
福山市立大学を志望した理由は、保育士〈国〉と幼稚園教諭〈国〉の同時取得をめざせることです。保育実習後に同じ園で保育実践に取り組める「実地体験活動」の制度も魅力。子どもをより深く理解できると感じました。
分野選びの視点・アドバイス
少人数制で学生同士で意見交換をする機会が多く、先生に質問や相談がしやすい環境です。空きコマはぜひ有効活用を。ピアノの練習や制作をすることで、実習の際に役立ち、保育に対するモチベーションもあがりますよ。
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