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金城大学／理学療法学科

とした科目も開講。健康志向が高まる高齢社会に対応する“人と向き合う”理学療法士を養成します。 医療健康学部 理学療法学科の学生 [学生からのメッセージ]実習は、理学療法士の意味を知る体験 初めての実習で学んだのは、病気だけでなく家族や生活、...

専門学校川崎リハビリテーション学院／理学療法学科

、臨床現場を中心とした学びが充実しており、即戦力として選ばれる理学療法士を育成します。 理学療法学科の学生 「実践的な学びでプロフェッショナリズムを身につけ、信頼される理学療法士になる」 大学病院と直結しており、実習内容が充実した環境です。...

文京学院大学／理学療法学科

作業療法学科 臨床検査学科 看護学科 文京学院大学 保健医療技術学部 理学療法学科 定員数： 80人 これからの時代に必要な理学療法士を目指します。 学べる学問 スポーツ学 広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究 スポーツそのもの及び人間の...

佛教大学／保健医療技術学部

能力にとどまらず、精神的・心理的な安定を目的としているところが、理学療法士と違うところ。また、作業療法は職業準備訓練という目標をもつ。（2025年11月更新） 、 理学療法士 運動やトレーニングで機能回復を目指す『リハビリの専門家』 医師の...

鈴鹿医療科学大学／リハビリテーション学科

能力にとどまらず、精神的・心理的な安定を目的としているところが、理学療法士と違うところ。また、作業療法は職業準備訓練という目標をもつ。（2025年11月更新） 、 理学療法士 運動やトレーニングで機能回復を目指す『リハビリの専門家』 医師の...

名古屋学院大学／リハビリテーション学部

という意味も含む、大きな概念です。そして、それに関わる専門職のなかで重要な役割を担うのが、理学療法士です。急速な高齢化を遂げつつある日本で、理学療法士は病院だけでなく、 社会の幅広い領域で求められています。本学部理学療法学科では、医療分野は...

奈良学園大学／リハビリテーション学科

能力にとどまらず、精神的・心理的な安定を目的としているところが、理学療法士と違うところ。また、作業療法は職業準備訓練という目標をもつ。（2025年11月更新） 、 理学療法士 運動やトレーニングで機能回復を目指す『リハビリの専門家』 医師の...

専門学校倉敷リハビリテーション学院／理学療法学科

理学療法学科の学生 「理学療法士になって患者様を支えたい。ここでは実践的な知識・技術が身につく」～在校生 「高校3年間、陸上競技部に所属しており、活動中に腰の怪我をしてしまったため、理学療法士の方にお世話になりました。その時から理学療法士になって地域...

大阪保健医療大学／リハビリテーション学科

能力にとどまらず、精神的・心理的な安定を目的としているところが、理学療法士と違うところ。また、作業療法は職業準備訓練という目標をもつ。（2025年11月更新） 、 理学療法士 運動やトレーニングで機能回復を目指す『リハビリの専門家』 医師の...

仙台リハビリテーション専門学校／先生･教授(瀬戸　厚吏先生)(リハビリテーション学／生理学／解剖学／運動学)

門学校 理学療法学科 医学的知識と確かな技術で運動能力の回復・維持を支援する理学療法士を目指す この学校のおすすめ記事 在校生 仲間と一緒だから頑張れる！理学療法士の夢に近づくスクールライフ！ 理学療法学科 在校生 “その人らしさ”を支えた...

九州栄養福祉大学／学校の特長

養士、理学療法士、作業療法士を育成します。さらに大学院（健康科学研究科）では、食とリハビリの幅広い分野で指導力や実践力を発揮し、地域社会で指導的役割を果たす人材を育成しています。 2024年度の管理栄養士合格率は86.2％、理学療法士95....

九州栄養福祉大学／就職・資格

98.6% （就職者数／就職希望者数） 資格取得 食とリハビリの関係を深く理解し、地域社会の期待に応える、管理栄養士、理学療法士、作業療法士を目指す 管理栄養士は、1年次から「何のために目指すのか」を意識しながら学習を続け、4年次には3年間積み...

専門学校東都リハビリテーション学院／学校の特長

、1996年には東京で初めて4年制の理学療法士養成学科を開設しました。長年の教育実績と伝統に裏打ちされた、明るく熱い校風が魅力です。カリキュラムにおいては、現役の医師や大学教授、臨床経験豊富な理学療法士などの講義が充実。「資格試験はスタート...

専門学校東京医療学院／在校生のキャンパスライフレポート(理学療法学科 昼間部（３年制）　2年生　武藤　晴空さん)

帰し、高いパフォーマンスを発揮できるようサポートしたいと考え、理学療法士の道を志しました。 この分野・学校を選んだ理由 3年制専門学校を選んだのは、いち早く社会に出て理学療法士として活躍したかったからです。オープンキャンパスで先生と生徒の雰...

専門学校東京医療学院／在校生のキャンパスライフレポート(理学療法学科 夜間部（４年制）　3年生　田川　愛子さん)

とが魅力です。 これから叶えたい夢・目標 私自身お世話になった理学療法士の方はとても気さくな方でリハビリがいつも楽しいと思えたので、患者さまとそのような関係性を築ける理学療法士を目指したいです。 この分野・学校を選んだ理由 当初は4年制大学...

岡山医療専門職大学／在校生のキャンパスライフレポート(健康科学部理学療法学科　1年生　竹内　沙耶香さん)

理学療法学科 ヒューマンサービスを追求する理学療法士 この学校のおすすめ記事 在校生 患者さまから信頼され、知識技術も豊富な作業療法士に 健康科学部作業療法学科 理学療法学科で目指せる仕事 理学療法士 仕事内容 やりがいを聞いてみよう 就職先...

関西医科専門学校／就職・資格

ルクリニック、明生病院　ほか 資格取得 「理学療法士」と「アロマコーディネーター」のダブルライセンス取得が可能 病気やケガにより、日常生活がうまく送れなくなった方に対してリハビリを行う「理学療法士」（国家資格）の受験資格を取得することができ...

関西医科専門学校／在校生のキャンパスライフレポート(理学療法学科　I部 1年生　出口　成羅さん)

これから叶えたい夢・目標 病院実習で利用者様と関わる中で、技術を強みにし、信頼される理学療法士になりたいという思いがより強くなりました。卒業後は患者さんに寄り添い、知識も技術も確かな理学療法士として働きたいです。将来は回復期の病棟やクリニックで、安心して任せ...

広島医療保健専門学校／学校の特長

資格取得をめざし、理学療法士国家試験において高い合格率を誇ります。また、知識や技術を身につけるだけでなく、理学療法士としてもっと大切な資質「思いやりのあるこころ」に重点を置き、人の気持ちを理解できる人間性豊かな理学療法士を育成しています。 ...

名古屋医専／在校生のキャンパスライフレポート(高度理学療法学科　4年生(取材時の学年)　依田　幸晟さん)

セラピスト(理学療法士）になりたいです。 この分野・学校を選んだ理由 野球の経験を活かしてスポーツトレーナーになりたいと思っていましたが、人がケガをした時に、リハビリを通してその人らしい生活に戻るためのサポートをする理学療法士の仕事を知り、...