私は、設計やCAD製図の段階からこだわって楽器製作を続けています。木材加工や配線、セットアップ・調整などの技術を駆使して、個性的なアイデアで創造性豊かなオリジナルギターが完成したときには、何物にも代えがたい喜びや達成感があります。時にはクラスの女子と相談しながら製作することも楽しいです。
私は楽器店での業務を通して、お客様が理想の楽器と出会うための懸け橋のような存在になりたいです。音楽は人の心を豊かにし、生活に彩を与えてくれます。楽器の販売接客やリペアに携わり、楽器を通じた関係性を大切にして音楽のすばらしさを共有していきたいです。そのために、ビジネスやリペアの学びも手を抜きません。
純粋にギターが好きで、物づくりやデザインが得意だったことがきっかけです。本校のオープンキャンパスに参加した際、アイデアや創造力からオリジナルギターを製作できると知り、やりがいを感じたので入学を決めました。
描くキャリアを目指せるカリキュラムなのかが大切ではないかと思います。妥協せず考えた結果、本科はオリジナル含め数タイプのギター製作に挑戦でき、製作、リペアの各専門講師から指導していただけるのは魅力でした。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 製作/リペア | 音楽教養/製作/リペア/構成論 | 製作/リペア | 製作/リペア/構成論/電気理論 | 製作/リペア/構成論/電気理論 | |
2限目 | 製作/リペア | 製作/リペア/構成論/電気理論 | 製作/リペア | 製作/リペア/構成論/電気理論 | 製作/業界ビジネス | |
3限目 | 製作/リペア | 製作/リペア | 製作/リペア | 製作/リペア | ||
4限目 | 製作/リペア | 製作/リペア | 製作/リペア | 製作/リペア | ||
5限目 | ||||||
6限目 |
好きな授業は「製作」です。数本の楽器製作を経験した後、好みや音楽スタイルに合わせたデザインを考えて、自分だけのギターを作ることができます。製作経験からリペア技術も磨かれています。(1コマ各90分授業)