「指導法」の授業には、力を入れて取り組んでいます。実際に指導案や教具を作り、模擬授業を行いました。授業の進め方や時間配分を掴むことができ、3年時の小学校教育実習の時にも自信を持って授業を行うことに繋がりました。また、友人の模擬授業からも学ぶことが多くあり、互いに高め合うことのできる授業です。
子どもの長所や個性を伸ばすことのできる小学校教諭になりたいです。児童理解に努め、個に応じた指導のできる教師を目指しています。また、様々な場面や多様な児童に対応できる力を身に付けていきたいです。
小学校教諭の免許を取れる大学を探しており、OGである母からの勧めもあって興味を持ちました。細かくコースが分かれており、またクラス制であることから同じ志を持った仲間と学べる点に魅力を感じました。
様々な資格や免許を取得することができる点を重視しました。卒業後の選択肢も広がると思っています。同じことに興味・関心を持った仲間と過ごす学校生活は新たな気づきや学びが多く、とても充実しています。