保育園をはじめ各種施設での保育実習、そして実習に向けた様々な勉強をしてきました。元保育士の先生から、保育士の資格取得に向けての試験勉強、保育園や各種施設での実習を行うための基礎知識を学び、実践となる保育園実習に臨みました。今後は手遊び歌やおもちゃ制作などを積極的にしていきたいと思っています!
保育士として、子どもが様々なことを楽しめる環境、そして子どもにとって生活のしやすい場所を作りたいです!自分が保育園の時、先生がかっこよく見えたのと、昔から小さい子どもが好きだったので、保育士の道を志すようになりました。子どもとしっかり関わるため、子どもに伝わりやすい話の仕方を学び、夢を叶えたいです。
入学の決め手になったポイントは、保育士資格を卒業と同時に取得できること、そして、保育士として必要な技術が身につくところです!入学前にオープンキャンパスで先生方から話を聞いたことがきっかけとなりました。
やはり卒業と同時に、保育士資格が取得できることがとても魅力的です。本校で学ぶことによって、初心者でもピアノが上手く弾けるようになります。入学後は、学校外でもピアノを積極的に練習するようおすすめします!
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 保育原理 | 鍵盤奏法の基礎 | 乳児保育I | 保育実習指導I | 保育者論 | |
2限目 | 子どもと家庭福祉 | 保育内容(環境) | 造形表現I | 保育実習指導I | 保育内容(表現) | |
3限目 | 保育内容(言葉) | 保育インターンシップI | 保育インターンシップI | 保育インターンシップI | ||
4限目 | 音楽とリズム | |||||
5限目 | ||||||
6限目 |
「造形表現I」の授業では、美術の先生が子どもの年齢や成長に合った制作物の作り方を教えてくださいます。粘土などを使って、食品サンプルを作ったりするなど、受けていて非常に楽しい授業でもあります。