講義や実習を通じて、看護に必要な知識が少しずつ身についてきました。先日の実習では事前にコミュニケーションの取り方を考えてはいたもの、思っていたように患者さんに寄り添えなかったことが課題として残りました。クラスメートより少し年上ですが、休み時間にたわいもない話をしたり刺激されたり楽しい毎日です。
患者さん一人ひとりの心に寄り添うことで不安を軽減したり、治療に専念できるように最大限ケアしたりできる看護師を目指しています。身体全体を看られる消化器系の看護師になりたいと思っていますが、最近は患者さんの最期を看取る緩和ケアにも興味をもっています。
この学校に入学する前、医療事務として別の病院に勤めていました。患者さんと接するときに「ありがとう」と言われるのがうれしく、もっと患者さんと接したい、やりがいを感じられる看護師を目指したいと思いました。
情報を集めたり、周りに相談したりすることはもちろんですが、一番大切なのは後悔することのないように、選んだ道に本当に進みたいかを自分自身に何度も問いかけ、自分の意志で決めることだと思いました。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 母性看護学概論 | 老年看護学概論 | 教育学 | 基準値・計算テスト | 精神看護学概論 | |
2限目 | 看護技術IV | 看護技術VI | 病理学 | 学内自己学習 | 心理学 | |
3限目 | 演習準備 | 看護技術IV | 老年看護学概論 | 哲学 | 看護技術VI | |
4限目 | 学内自己学習 | 地域・在宅看護概論 | 学内自己学習 | 哲学 | 小児看護学概論 | |
5限目 | ||||||
6限目 |
クラスメートのほとんどは年下ですが、昼休みや休み時間に集まって、何気ない話をするのがとても楽しいです。私と同じ社会人経験者が4人いるのも心強いですね。