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在校生キャンパスライフレポート教員や同級生と共に学び、4月から小学校教員へ
愛知東邦大学／教育学部 子ども発達学科 初等教育コース（2024年4月～ 教員養成コースに名称変更） -
在校生キャンパスライフレポート将来の目標は、安心してリハビリ支援を任せていただける作業療法士
中部大学／生命健康科学部 作業療法学科 -
在校生キャンパスライフレポート素敵な思い出に残る保育者になることが私の夢です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午後コース -
在校生キャンパスライフレポート福祉と保育の専門性を力に、家庭的な環境で子どもたちに寄り添いたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 -
在校生キャンパスライフレポートこどもたちの姿を身近に感じながら学べることがこの学校最大の魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
卒業後先輩の仕事紹介運動やスポーツの楽しさを教えてあげられる教員になりたい！
体育教師名古屋学院大学／スポーツ健康学部 スポーツ健康学科 -
在校生キャンパスライフレポート目標は、子ども達にとっての“絶対的な理解者”となること。いつも笑顔で話を聞いてくれた、憧れだった先生の背中を追いかけています。
金城学院大学／人間科学部・現代子ども教育学科・保育コース -
卒業後先輩の仕事紹介患者様と共に「その人らしさ」を取り戻す。私にとってのやりがいでもあり、喜びです
作業療法士中部大学／生命健康科学部 作業療法学科 卒 -
在校生キャンパスライフレポート中学時代の職場体験で経験した「こどもの笑顔をあたたかく見守る保育者」になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート授業で学んだことを保育補助の仕事で実践できることが午前コースの魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポートこどもの目線に立ち、こどもの気持ちを考え、一人ひとりに合った関わり方ができる保育者になりたいです。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート大学の手厚いサポートで、高校の国語科教員になる夢を叶えます！
東海学園大学／人文学部人文学科 -
在校生キャンパスライフレポート制度の担い手として、福祉の現場と行政をつなぐ架け橋になりたい
日本福祉大学／社会福祉学部 社会福祉学科 行政専修 ※2027年4月総合政策学部 総合政策学科に刷新 -
卒業後先輩の仕事紹介実習で先生たちの保育にふれ、それが私の目指す保育者像になりました。
幼稚園教諭／保育士／保育教諭名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース 卒 -
在校生キャンパスライフレポート福祉の視点と協調性を力に、住む人の個性が活きる家づくりを実現したい
日本福祉大学／工学部 工学科 建築学専修 -
在校生キャンパスライフレポート発達障害を抱える子どもへの対応を専門的に学び、公平な教育をめざしたい
ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース -
在校生キャンパスライフレポート附属幼稚園での実習（基礎実習）を通して学びを深めています。理想の保育者に近づいているかな。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート芸大というクリエイティブな環境で、感性豊かな教育者をめざします
名古屋芸術大学／教育学部 子ども学科 子どもICTコース -
在校生キャンパスライフレポート人間関係について幅広く学びながら将来をじっくり考えられるのが魅力
椙山女学園大学／人間関係学部 人間関係学科（2024年4月より人間関係学部 人間共生学科へ改編） -
在校生キャンパスライフレポート夜間コースでワーキングスタディ実践中です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 夜間コース -
卒業後先輩の仕事紹介こどもたちは日々できることが増えどんどん成長していきます。そんな姿を間近に感じられることがうれしいです。
幼稚園教諭／保育士／保育教諭名古屋文化学園保育専門学校／保育科 総合こどもコース 卒 -
在校生キャンパスライフレポートオーストラリアにも附属園があるんです。海外の保育現場を体験できることがこの学校の魅力です。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
卒業後先輩の仕事紹介日々患者様とかかわる中で様々なケースに携わり、精進していきたい！
精神保健福祉士心理・福祉・ビジネス名古屋専門学校／社会福祉学科 社会福祉コース 卒 -
在校生キャンパスライフレポート実習やグループワーク、そして保育補助の経験を通じ、保育者として必要な実践力が身につきます。
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 午前コース -
在校生キャンパスライフレポート努力が実り教員採用試験に合格！大学の手厚い支援にも感謝しています
中部大学／現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻 -
在校生キャンパスライフレポート競技スポーツ科学科では、学びを自身の競技に活かすことができます
中京大学／スポーツ科学部 競技スポーツ科学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べますお金と幸せの関係や、政策の正義を問い直す先生
専門：社会福祉政策学、政治哲学日本福祉大学／総合政策学部 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます地域に出て、人々の健康と幸せをデザインする先生
専門：社会福祉調査論、公衆衛生学、社会疫学日本福祉大学／総合政策学部 -
在校生キャンパスライフレポート教員免許取得とバスケに打ち込んだ4年間
愛知東邦大学／人間健康学部 人間健康学科 -
在校生キャンパスライフレポート音楽は、想いを伝えるもの。音楽を通して自分の想いを表現し、聴く人に感動を与えたい。
金城学院大学／文学部 音楽芸術学科（管楽器コース） -
在校生キャンパスライフレポート模擬授業や教育ボランティアで得た指導法や支援法を仕事で生かしたい
椙山女学園大学／教育学部 子ども発達学科 初等中等教育専修 -
在校生キャンパスライフレポート子どもを対象にする言語聴覚士として活躍するのが夢です
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート患者様の心に寄り添ったサポートができる言語聴覚士を目指しています
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
卒業後先輩の仕事紹介子どもたちの笑顔が何よりの喜び。夢を諦めないでよかったです！
小学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 初等教育専攻 小学校教諭コース （通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート早い段階から、現場を意識した学びができる環境が魅力です
中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
授業pickup授業言語聴覚士としてのコミュニケーション力とは？
専門：言語聴覚士中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます一人ひとりの想いに寄り添える言語聴覚士を養成する先生
専門：言語聴覚士中部リハビリテーション専門学校／言語聴覚学科 -
在校生キャンパスライフレポート大好きな学問に没頭できて、なりたい将来を目指せる。忙しい毎日が楽しい学生生活です。
金城学院大学／文学部 日本語日本文化学科 -
在校生キャンパスライフレポート生命の神秘的な部分に触れられる小児看護領域に興味が出てきました！
名古屋葵大学／健康科学部 看護学科 -
卒業後先輩の仕事紹介いろいろな国籍の人と関わることができるインターナショナル園が私には合っています
幼稚園教諭／保育士／保育教諭名古屋文化学園保育専門学校／保育科 国際こどもコース 卒 -
卒業後先輩の仕事紹介ICTを活用した看護教育の仕組みをつくり、より実践力のある看護師を育成したい
看護学校 教員ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 看護教育専攻（通信教育課程） -
卒業後先輩の仕事紹介自分が行ったリハビリで状態が良くなり、感謝の言葉を頂いた時にやりがいを感じます
理学療法士中部リハビリテーション専門学校／理学療法学科 -
卒業後先輩の仕事紹介大学の情熱あふれる指導を受け、「通信制は決して一人ではない」と実感できました
中学校教諭ＩＰＵ・環太平洋大学（通信教育課程）／次世代教育学部 教育経営学科 中高英語教育専攻（通信教育課程） -
在校生キャンパスライフレポート私が作ったシステムが当たり前のように使われる世の中に。それが私の夢です。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
在校生キャンパスライフレポート器の大きな教育者になるため、まずは企業で社会人経験を積むつもりです。
名古屋情報メディア専門学校／総合情報（大学併修）学科 AIシステム専攻 -
在校生キャンパスライフレポートまさに、生活にも仕事にも役立つ学び。この学科で培うのは、「人生をうまく経営する力」です。
金城学院大学／生活環境学部 生活マネジメント学科（現：経営学部 経営学科） -
在校生キャンパスライフレポート感性工学とプログラミングの両方を学び、便利で使いやすいアプリやシステムの開発に貢献したいです。
愛知淑徳大学／人間情報学部 人間情報学科 感性工学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート子どもの個性を伸ばせるような小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学／文学部 教育学科（2025年4月より教育学部 教育学科）
