音楽ってどんな学問？
音楽の学び方
実習
教職過程などを取っている場合、学校や施設に行って、実際の教育現場でピアノやオルガンで伴奏をして授業を進める。
実技
専攻実技は個人レッスンが多く、時間割り外にも多くある。課題曲を予習して先生の前で演奏し、復習を重ね、完成度を高める。
フィールドワーク
音楽療法などでは、医療現場で使われている音楽やその効果などをアンケートやインタビューで調査し、音楽の受け止められ方などを研究する。
音楽 学びのフィールド
器楽、声楽、作曲、指揮、楽理・音楽学、音楽教育学の６つの分野がある。
器楽
器楽
管、打、弦楽器のなかから自分の専攻楽器を決め、実技を中心に技術を極める。
邦楽
三味線、長唄、箏、能楽などについてそれぞれ実技を中心に学ぶ。
演奏学
器楽と声楽を含めた内容を持ち、実技を中心に学ぶ。
応用演奏学
電子鍵盤楽器についての体系的なことを学ぶ。演奏、創作、理論の３分野が柱となる。
ピアノ・オルガン
高度な鍵盤音楽の研究、演奏を目指す。
音楽教育学
音楽教育学
幼児から高校までの音楽教師を育てるために、音楽教育全般について研究する。
音楽制作・教育学
音楽制作では音響メディアに関する知識・技術を、音楽教育では学校教育ばかりではなく広い意味での音楽教育指導者をめざす。
音楽芸術運営学
国や公共団体などの文化部門の担当者など、アート・マネージメントができる人材を育てる。
楽理・音楽学
楽理
音楽の理論的な面を研究する。音楽史や作曲された時代背景などを分析する音楽分析などを中心に学ぶ。
音楽学
器楽、声楽、作曲、音楽学などの専攻に分かれて学ぶ。実技中心の場合と教養としての音楽学習に重点を置く場合がある。
作曲理論学
作曲・指揮、音楽学のそれぞれの専攻に分けられ、作曲にまつわる理論的な面を学ぶ。
宗教音楽学
作曲・指揮、音楽学のそれぞれの専攻に分けられ、作曲にまつわる理論的な面を学ぶ。
音楽デザイン学
コンピュータを利用した音楽・音響製作技術、音楽環境とのかかわり方などを研究し、新たな音楽シーンを創造する人材を育てる。
指揮
指揮
オーケストラ指揮に必要な実技、スコアリーディング、幅広く深い楽器知識修得のための理論と実践を学ぶ。
作曲
作曲
作曲に関する技術、理論を身に付けるために、音楽理論・作曲法研究などを中心に、幅広い音楽講義と声楽・器楽の実技を学ぶ。
声楽
声楽
声の持ち味を生かしていくための技術を中心に学ぶ。
もっと先生たちに聞いて見よう
オペラ歌手として数々の舞台を踏み、その魅力を伝える先生
宮城学院女子大学 学芸学部音楽科井坂 恵 准教授
舞台経験が豊富で、表現する楽しさを教えてくれる先生
東海学院大学短期大学部 幼児教育学科内田 恵美子先生
デジタル技術を駆使した映像で、未来をデザインする先生
十文字学園女子大学 社会情報デザイン学部社会情報デザイン学科加藤 亮介准教授
もっと在校生たちに聞いて見よう
楽器の製作・販売・修理やホール管理など、自分に合う進路を目指す！
中部楽器技術専門学校 音楽サービス創造学科
堀千紘
「音とは何か」を知っている、サウンドエンジニアになりたい
名古屋学芸大学 メディア造形学部 映像メディア学科
伊地知 昂大さん
ミュージカルそのすべてが大好き！いつか私も夢の舞台へ！
洗足学園音楽大学 音楽学部 音楽学科ミュージカルコース
中原 櫻乃さん
もっと卒業生たちに聞いて見よう
昔から音楽が好きで、この道に進むことに。自分たちの音楽でたくさんの人を喜ばせたい！
ＥＳＰエンタテインメント大阪 音楽アーティスト科
嘉藤 康介さん
オペラの舞台で、壮大な音楽が誕生する瞬間に立ち会う。メゾソプラノ歌手としての悦び
洗足学園音楽大学 音楽学部 音楽学科声楽コース
藤井 麻美さん
在学中に、憧れていた大物作編曲家の下に飛び込んで師事。自ら動くことで道は開ける！
専門学校横浜ミュージックスクール 音楽アーティスト学科 作曲&ミュージッククリエイター専攻
笠原 康博さん
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