建築学とは|　学問情報　| 大学・専門学校の【スタディサプリ進路】

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建築学とはどんな学問？

設計以外にも幅広い知識を学ぶ

建築学というと、多くの人は「設計」をイメージするかもしれませんが、設計のほかにも、計画、構造、材料、設備、環境、施工など幅広い分野を学びます。

建築学と他の学問とのかかわり

理系だけでなく芸術的要素も必要

建築学は、構造力学といった分野を学ぶことから理系の学問と思われがちですが、美しさや芸術的側面も欠かせない要素になるため、芸術系の大学にも設けられています。最近では、理系・文系に分類できない総合力が求められる学問という観点から、独立した建築学部として設ける大学もあります。

建築学では何をどのように学ぶか

製図を表現するスキルを学ぶ

建築の世界の共通言語ともいえるのが設計図面です。建築家は、作りたい建築物を図面に表現し、情報伝達を行います。そこでまず、建築設計製図などの科目で図面の読み描きを身につけ、CADなどの科目で、コンピュータを使って設計図面を表現するスキルを養います。

建築学はこんな人に向いている

建築業界は「意匠設計」「構造設計」に分かれる

一口に建築業界と言っても、幅広い職種や会社があります。大きく分類すると「意匠設計」と「構造設計」に分かれます。「意匠設計」は、建物のデザインや設計を行い、「構造設計」は、構造計算を行い、建物の安全性を確保するのが役目になります。

建築学を学んだ後の進路と今後の展望

人によろこんでもらえる建築とは何か

建築に携わるということは、依頼主や使用する人々にいかによろこんでもらえるものを作るかというところに醍醐味があるものです。ものづくりが好きで、人の暮らしやライフスタイルの変化に関心があり、「人によろこんでもらえる建築とは何か」ということを探究し続けられる人に向いているといえるでしょう。

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建築学の先生にきく

建築学ではこんな研究をしています

老朽化マンションの建て替え問題を研究

私の研究テーマは、分譲マンションの建て替え問題についてです。建て替えが必要とされる老朽化マンションは日本で100万戸あるといわれていますが、建て替えが進んでいるのはわずか250戸ほど。どうすれば、スムーズにこの問題を解決できるのか数多くの事例を調査しています。（筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻花里俊廣教授）

自分が作ったものが「残る」というやりがい

建築という仕事のやりがいは、何より、自分たちが何年もかけてつくったものが「残る」ということでしょう。そして、それが何十年、もしかしたら何百年もたくさんの人たちに使われていくことになります。（東京大学大学院工学系研究科建築学専攻隈研吾教授）

建築学のここが面白い

建物をどう終わらせるか、も重要な要素

建物を建てるときだけでなく、その建物をどう終わらせるかというところにも、建築学としてアプローチが必要になります。さまざまなマンションの建て替え事例を研究し、どんな条件の場合にことがスムーズに進むのか方法論をみつけていきます。そこでうまくいくヒントに近づいたときには、やりがいを感じますね。（筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻花里俊廣教授）

日本の建築技術は世界が認める水準

日本の建築の技術は、世界中が認める水準であり、実際、海外での仕事がどんどん広がっています。建築という仕事を通じてさまざまな人に出会えるのも魅力の一つ。これから建築を目指す皆さんには建築学だけでなく、語学力もおおいに養い、広いフィールドで活躍していただきたいと思っています。（東京大学大学院工学系研究科建築学専攻隈研吾教授）

取材協力（※学校名五十音順）：筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻花里俊廣教授 , 東京大学大学院工学系研究科建築学専攻隈研吾教授

もっと先生たちに聞いて見よう

「デザインって何？」を伝える先生

京都美術工芸大学　工芸学部美術工芸学科
新海　俊一教授

インテリアプランナー資格試験を合格に導いてくれる先生

京都建築大学校　建築学科
藤原　由紀先生

3つの持続可能性から建築・まちづくりを提唱する先生

京都美術工芸大学　建築学部建築学科
高田　光雄教授

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建築学の学生にきく

建築学を選んだ理由

いつか祖母がよろこぶような家を

祖母が若いころ、狭くて古い家に住んでいたと寂しげに話すのを聞いて、いつか祖母がよろこぶような家をつくってあげたいというのが私の夢になりました。大学進学を考えるときになってもその気持ちは変わらず、自然な流れで家づくりを学べる建築学を志望しました。（筑波大学人間総合科学研究科芸術専攻建築デザイン領域修士課程1年菅原楓さん）

こんなふうに建築学を学んでいます

ミラノ留学で駅の再活用プロジェクトに挑戦

ミラノに1年間交換留学し、今は使われていない駅を活用するというプロジェクトにチームで取り組みました。どんな建物にして、どんな商業施設を配置し、周辺のランドスケープまで考えるという大規模な構想を具体化するという一連の作業に加われ、とても有意義な経験になりました。（筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻 4年服部充紘さん）

実際に建築学を学んでみて

大阪万博の広場はどのような機能を果たしたか

研究室で取り組んでいるテーマは、1970年に行われた大阪万博についてです。万博のシンボリックな場所である「お祭り広場」は、万博のなかでどんな存在として機能したのかを明らかにしたいと思っています。まだまだ知識不足を感じているので、今後は大学院に進学し、建築史についてより深く学びたいと思っています。（筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻 4年服部充紘さん）

取材協力（※学校名五十音順）：筑波大学芸術系・芸術専門学群デザイン専攻学生