自分が作ったものが「残る」というやりがい
代々木体育館と出会い、建築家を目指す
建築家を目指したのは、丹下健三さんの設計で有名な代々木体育館との出合いがきっかけです。1964年の東京オリンピックの年、私は当時10歳で、父親に連れられて代々木体育館の室内プールに泳ぎに行きました。当時は、今と比べて周りの建物も低く、そのなかにやわらかく天に伸びていくような流線形の建物が現れました。室内プールも、天井から光が幻想的に差し込んできて、それが水面にキラキラと反射して、とにかくどこを見てもそれまで見たこともない世界が広がって、「めちゃくちゃかっこいい!」と感動したものです。
いったいこんなすごい建物、どんな人が作ったのかと調べたところ、丹下健三という人の設計で、建築家という仕事があるのだと知りました。「将来、絶対、建築家になりたい」と、このときに決意し、その後、建築学科へと進学しました。
自分たちが作った建物が「残る」という魅力
建築という仕事のやりがいは、何より、自分たちが何年もかけて作ったものが「残る」ということでしょう。そして、それが何十年、もしかしたら何百年もいろいろな人たちに使われていくというのは、これ以上ない喜びです。
建物を建てるには、いろいろな専門家がかかわります。そのなかで建築家の役割は、わかりやすく言うと、デザインを担当する人です。とはいえ、自分が思い描いた建物を自由にデザインしていいかといえば、そうはいきません。新しい建物を建てるときには、クライアントがいて、どんな建物を作ってほしいのかさまざまな要望が出されます。そうした要望をできるだけ実現できるように、建物の強度などを技術的に解決する構造エンジニアや、空調や排水、照明などをつかさどる環境エンジニアなどの専門家とさまざまな調整を図っていきます。なかには、どうしてもかなわない要望もありますから、クライアントにも理解を求め納得してもらいながら、建物のカタチをデザインしていきます。
このように、建築家は机に座って図面をかいているだけでいいというわけではありません。いわばプロジェクトのまとめ役として、いろいろな調整をこなさなければなりませんから、コミュニケーション能力が非常に要求される仕事なのです。
「日本の建築技術は世界で求められている。海外で活躍したいという人にチャンスは開けている」と隈研吾教授
作ったものをみんなによろこんでもらうためには
建築物というのは、社会的な存在です。作ったものをみんなによろこんでもらわなければなりません。社会は何を求めているのか、そういった視点からものを見ていくことが必要です。住んでいる人をハッピーにするにはどうしたらいいのか、地域の人によろこんでもらうにはどんなことができるだろう、と考えます。あくまでも主役は、そこに住む人や使う人たちですから、その人たちにどうよろこんでもらうかを考えられる人が必要とされています。
建築学科の私の研究室でも、何より実践を重視しています。学生は国際建築設計コンペティションや国内外のさまざまな大学・企業と協同するワークショップに積極的に取り組み、建築デザインの最先端に触れることで、時代に求められる新しいアイデアを生み出すことを目指しています。
全国のオススメの学校
-
共立女子大学(建築・デザイン学部)文化・経済の中心地、東京に位置する7学部の学問領域を有する総合大学です。建学の精神は「女性の自立と自活」であり専門分野と「共立リーダーシップ(他者と協働して目標達成を目指す力)」を学ぶことができます。私立大学 / 東京 -
法政大学(都市環境デザイン工学科)社会の課題解決につながる「実践知」を創出する法政大学。15学部を擁する総合大学ならではの、学部間を超えて幅広い分野を学ぶことができる独自の教育プログラムなど、多様な学びや機会を用意しています。私立大学 / 東京 -
活水女子大学(生活デザイン学科)伝統に培われた語学、文学、栄養、保育、ライフデザイン、看護など学びの分野は幅広く、情報処理施設・留学制度も充実しています。私立大学 / 長崎 -
日本工業大学(建築コース)最先端の専門力や社会が必要とする実践力、豊かな心を育みます。緑豊かで広大なキャンパスで幅広い学問分野の仲間と過ごし、多彩な授業、やりたいことにチャレンジできる学修環境で未来につながる成長を目指します。私立大学 / 埼玉 -
東洋大学(建築学科)文系・理系合わせて15学部を擁する東洋大学。創立者・井上円了の思いを教育の根幹に、多岐にわたる学問領域、世界へ広がるネットワーク、高い就職実績を導くサポート体制等、学生の意欲を支える環境を整えています。私立大学 / 東京・埼玉 -
日本工科大学校(建設工学部)自動車整備、建設技術、IT・AI分野まで、未来を担うプロを育成する充実したカリキュラムを提供!業界直結の実習環境と専門知識を持つ講師陣のもと、即戦力となるスキルを身に付け、夢を現実にする力を養います。専門学校 / 兵庫 -
豊橋技術科学大学(工学部)国公立大学 / 愛知
-
東海大学(建築都市学部)全国に7つのキャンパスと23学部62学科・専攻を擁する東海大学は、文系・理系の枠にとらわれない「文理融合」教育を推進している、日本屈指の規模を誇る総合大学です。私立大学 / 神奈川・北海道・東京・静岡・熊本 -
岡山科学技術専門学校(建築工学科)生涯使える資格と技術で未来を掴もう。文部科学大臣より映像音響学科・電気通信工学科・食品健康科学科・建築工学科・測量環境工学科・二級自動車工学科・一級自動車工学研究科が職業実践専門課程に認定。専門学校 / 岡山 -
職業能力開発総合大学校(建築工学専攻)厚生労働省所管の(独)高齢・障害・求職者雇用支援機構が運営する省庁大学校で、産業界の要請に応える人材や、ものづくり人材を育成する職業訓練指導員(テクノインストラクター:国家資格)を養成しています。国公立大学 / 東京
建築学とはどんな学問?
建築学とはどんな学問?
建築学と他の学問とのかかわり
建築学では何をどのように学ぶか
建築学はこんな人に向いている
建築学を学んだ後の進路と今後の展望
建築学の先生に聞く
建築学ではこんな研究をしています
建築学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

一級建築士をはじめ、学生一人ひとりの目標を叶える先生
京都建築大学校 建築科
木下 賢一朗先生

建築業界で、長く活躍できる人材の育成に努めている先生
町田デザイン&建築専門学校 建築専門課程
輿水 正明先生

「空き地」の活用を通して、地域の将来像を描く先生
工学院大学 建築学部
遠藤 新 教授
建築学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう

自分の設計した建物が形になり、クライアントの喜ぶ姿が見たい!
青山製図専門学校 建築インテリアデザイン科
山口 華菜さん

建築士として、人に喜んでもらえるような仕事がしたいです!
京都建築専門学校 建築科
K.R.さん

自分が設計した建物が形になり、人々の生活を豊かにしていきたいです
福岡建設専門学校 建築科昼間
松嶋 紗菜さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

お客様の思いと設計の技術を融合させたオンリーワンな建築物を創造
神戸電子専門学校
建築インテリアデザイン学科

安心・安全な建物づくりを通して人と地域に貢献できる、やりがい溢れる仕事です
愛知産業大学(通信教育課程)
造形学部 建築学科

ご家族一人ひとりに信頼され、どんなことも相談される家のプロを目指して!
神戸電子専門学校
建築インテリアデザイン学科
建築学の授業を見る
もっと授業を見てみよう

イチから学んで、建築のプロを目指せる!
新潟日建工科専門学校 建築設計科
pickup授業

「快適さ」を数値で測る!音や光の実験で学ぶ建築環境
北海道科学大学 工学部建築学科
pickup授業

ゼロからでも安心!もっとこうしたいから始まる学び
新潟工科大学 工学部
pickup授業
建築学に関連する本
関連する学問もチェックしよう
関連する仕事・資格もチェックしよう
関連する記事
-
都市開発とは?街づくりで地域を活性化する仕事、街に貢献する仕事10選都市開発とは、一定のコンセプトの下にビルや商業施設などを設計し、都市空間を作ること。 地方自治体、複数の企業や専門家が参加するプロジェクトで魅力ある「街づくり」に取り組むスケールの大きな仕事だ。 漠然と「街づくり」に関わる仕事がしたいと思っていても、具体的にどんな働き方があるのかはよくわからないとい …
-
防災に関わる仕事とは?自然災害の脅威に備え、人々の安全を守る仕事14選地震や津波、洪水、土砂災害など国内で起こりうる自然災害への意識は一層高まっている。 自然災害に強いインフラや建物作りに加え、災害情報を迅速に伝えるためのネットワークシステムやアプリの開発、地域住民の避難計画の整備などに自治体・企業などが連携して取り組んでおり、さまざまなタイプの防災の専門家が活躍中。 …