pickup授業
AI時代を生き抜く！作って学ぶPython基礎講座
この授業では、目覚ましい進化を遂げるAIを学ぶだけでなく、AIを活用するためのツールであるプログラミング言語「Python（パイソン）」の基礎を学びます。
Pythonは比較的書きやすく、深層学習を含む機械学習などAI技術の土台となるプログラミング言語です。
授業テーマは「Pythonを用いたプログラミングと、AIと画像処理の基礎」。単に言語を学ぶだけでなく、Pythonなどを用いてチームで"モノづくり"に取り組んでいます。
学生主体で「こんなものがあったらいいよね」を実現する実用的な作品を制作します。例えば、画像処理、LLM（大規模言語モデル）を用いた悩み相談AI、手作り料理の写真からカロリーやアドバイスを返すAIなど十人十色。
作りたいものを作れるため、学生は高いモチベーションで参加しています。
Pythonを用いたプログラミングや、AIと画像処理の基礎について実践を交えながら学びます
見守りながら主体性を育てるスタイルで、「自分で考えて動く力」を磨く授業を展開
この授業の核となるのは、学生の「主体性」を引き出すことです。学生の能動的な参加を促す取り組みへの意図を、きちんと言語化して学生に伝えています。
学生がプログラミングでエラーを出しても、あえてすぐには答えを教えません。エラーの出方から「勉強不足なのか」「うっかりなのか」などを、学生自身が理解し、自力で解決できるようにするためです。
料理人が自分で味見をして改善するように、自分で考え、試行錯誤することで成長につなげるトレーニングをします。自力で解決する力を通して、自発的に動き出す主体性が身につきます。
自分で考える力を育むため、生徒の自主性を大切にし、“見守り型”指導に注力しています
「誰かの役に立つ」成功体験が得られる！評価のゴールは「他者からの賞賛」
この授業では、授業ごとにゴールを定め、制作のプロセスを重視します。
学生は中間発表会を経て、最終的に作品展示会に出展します。授業の目的は、制作物を「作り切る」という成功体験を得ることです。大切なのは、「作り切ったときの満足感」と「親や先生などの第三者から『すごいね』と言われて嬉しく思えたか」という点です。
学生は、作品が「第三者から見てどう映るのか」という視点を求められます。他者からの評価が、自分の学習に意味があったと実感でき、大きな達成感と次への意欲につながります。
誰かの役に立つ喜びや誰かに認められる成功体験を得ることができるのが、この授業の醍醐味です
AIやプログラミングを学びたいけれど、どこか苦手意識がある君へ！
大切なのは「こんなことをやってみたい」というモチベーションと「自分でやってみよう」という主体性です。前向きにコミュニケーションを取れる人は、得意・不得意に関係なく成長できる可能性があり、活躍できます。
講師が現役のプロなので業界の今だけではなく、仕事に必要な本当の意味でのスキルをお伝えします！
Python
【講師紹介】
工藤健吾先生／Lapinna（らぴんな）代表
教育事業を主軸に、AIシステム開発やマーケティング、ライティングなど幅広く請け負う。業務の一環として様々な学校法人や企業などで講義を実施。
「Python基礎」現役のプロであり、教育事業を主軸に展開。学生は業界の「今」と、仕事に必要な本当の意味でのスキルを取得できます。学生の学びに対し、プロの講師が全力でサポートします。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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