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在校生キャンパスライフレポート将来は児童指導員として、親身になって子どもたちを支えたい！
保育・介護・ビジネス名古屋専門学校／社会福祉学科 保育児童福祉コース -
在校生キャンパスライフレポート保育士になる「夢」と学生生活の「充実」。その両方に全力です！
名古屋医健スポーツ専門学校／こども保育科 -
在校生キャンパスライフレポート子どもからも保護者からも信頼してもらえる教育者になりたい
名古屋学芸大学／ヒューマンケア学部 子どもケア学科 幼児保育専攻 -
在校生キャンパスライフレポート海外の保育を学ぶことで日本の保育を考えるきっかけに！
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 幼稚園教員保育士コース 国際こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート一緒に保育の道を目指す仲間と学べるから。学生生活がより充実！
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 幼稚園教員保育士コース 総合こどもコース -
在校生キャンパスライフレポート保育や教育に関する知識を高め、子どもと関わる仕事に就きたい！
静岡福祉医療専門学校／子ども心理学科 -
在校生キャンパスライフレポート午後の時間を自分の好きなことに使える午前コースが気に入っています
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 幼稚園教員保育士コース 午前コース -
在校生キャンパスライフレポートアルバイトの経験から子どもたちと触れ合う楽しさを知りました
日本デザイナー芸術学院 名古屋校／こども芸術学科 保育・幼稚園コース -
在校生キャンパスライフレポート保育の仕事をしているから学校での学びもより深まります
名古屋文化学園保育専門学校／保育科 幼稚園教員保育士コース 夜間コース -
在校生キャンパスライフレポート様々な学科の人たちとの交流で、視野が広がるのが総合大学の魅力です
中部大学／現代教育学部 幼児教育学科 -
在校生在校生の学校紹介レポート多くの教員を輩出している特講。手厚いサポートに感謝しています
愛知東邦大学／教育学部 子ども発達学科 -
在校生キャンパスライフレポート障がい児保育もできる保育者になるため、心理学なども勉強中です。
同朋大学／社会福祉学部社会福祉学科子ども学専攻 -
在校生キャンパスライフレポート音楽の力を使って子どもたちの発達を援助できる保育者になりたい。
愛知文教女子短期大学／幼児教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート子どもたちにおいしくて楽しい「食育」を提供できる栄養士が目標です。
愛知文教女子短期大学／生活文化学科 食物栄養専攻 -
在校生キャンパスライフレポート様々な資格検定に挑戦して国際化に対応できる保育士になりたい。
愛知文教女子短期大学／幼児教育学科 第3部 -
在校生キャンパスライフレポート子どもたちの個性を伸ばしてあげられる小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学／文学部 教育学科（2025年4月より教育学部 教育学科〈仮称〉） -
在校生キャンパスライフレポート1年次から子どもと接する機会や実践的な学びが多く、自分で考える力が身につきました
愛知みずほ短期大学／現代幼児教育学科 -
在校生キャンパスライフレポートこどもとスポーツ。ふたつの“好き”を仕事にしたいと思いました。
至学館大学／健康科学部 こども健康・教育学科 -
在校生キャンパスライフレポート努力が実り教員採用試験に合格！大学の手厚い支援にも感謝しています
中部大学／現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻 -
在校生キャンパスライフレポート目標は、子ども達にとっての“絶対的な理解者”となること。いつも笑顔で話を聞いてくれた、憧れだった先生の背中を追いかけています。
金城学院大学／人間科学部・現代子ども教育学科・保育コース -
在校生キャンパスライフレポートどんな時も子どもたちに寄り添うことができる教員になりたい！
名古屋葵大学／文学部 児童教育学科 児童教育学専攻 ※2023年4月より児童教育学専攻と幼児保育学専攻を統合 -
在校生在校生の学校紹介レポート授業、実習、独自プログラム。充実した大学生活を送っています。
愛知学泉大学／家政学部 こどもの生活学科 -
在校生キャンパスライフレポート子ども理解に努め、誰にでも信頼される保育者をめざしています！
名古屋葵大学／文学部 児童教育学科 幼児保育学専攻 ※2023年4月より児童教育学専攻と幼児保育学専攻を統合 -
在校生キャンパスライフレポート芸術分野も横断的に学びながら教師・保育者をめざせる環境です
名古屋芸術大学／人間発達学部（現・教育学部） -
在校生在校生の学校紹介レポート子どもと実際にふれ合いながら学ぶ機会が豊富にあります。
愛知学泉短期大学／幼児教育学科 -
在校生キャンパスライフレポートいつも元気に明るく接し、子どもの主体性を伸ばしてあげられる保育教諭になりたいです。
豊橋創造大学短期大学部／幼児教育・保育科 -
在校生キャンパスライフレポート10代前半は心身の基盤となる成長期。その大切な時期に大切なことを教えられる、中学校の家庭科教員になりたいです。
金城学院大学／生活環境学部／生活マネジメント学科／教員・公務員養成コース -
在校生キャンパスライフレポート人間関係について幅広く学びながら将来をじっくり考えられるのが魅力
椙山女学園大学／人間関係学部 人間関係学科（2024年4月より人間関係学部 人間共生学科へ改編）
