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  • 小棚木さん(言語聴覚士科(3年制)(現:言語聴覚士科(4年制))/1年)

東京都認可/専修学校/東京

トウキョウイヤクカンゴセンモンガッコウ

これまでこんなに勉強したことがないほど勉強しています。大変だけど頑張れるのは、明確な目標があるから。一緒に高め合える友人たちの存在も心強いです!

キャンパスライフレポート

心身に寄り添い、回復に向けて患者様を支えられる言語聴覚士になる!

言語聴覚士科(3年制)(現:言語聴覚士科(4年制)) 1年
小棚木さん

私のキャンパスライフShot!

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    検査機器も使いこなせるようになりました!

  • キャンパスライフPhoto

    絵カードを使って単語の理解度を検査します

  • キャンパスライフPhoto

    空き時間は教室やラウンジで自習しています

学校で学んでいること・学生生活

学校では耳や口、脳などの構造と役割についても学びます。この学びを通してなぜ人間は「聴くこと」「話すこと」ができるのか、そしてそれらが障害された時にどんな治療やリハビリが必要なのかを理解できるようになります。専門用語が多くとても難しいのですが、先生方が丁寧にわかりやすく教えて下さるので楽しく学べます。

これから叶えたい夢・目標

患者様やご家族の気持ちに寄り添える言語聴覚士になりたいです。理想とするのは、祖母のリハビリを担当してくれた言語聴覚士の方。リハビリに付き添う中学生の私にも丁寧に接してくれて、どんどん不安が解消していったことを忘れることができません。言語聴覚士は奥が深く、とてもやりがいがある仕事だと思います。

この分野・学校を選んだ理由

病気で倒れ、嚥下や言語障害が出てしまった祖母が、リハビリによって食事も会話もできるようになったことに感激。進路選択の際に当時のことを思い出し、調べると言語聴覚士という仕事があることを知りました。

分野選びの視点・アドバイス

先生と生徒の雰囲気、国家試験対策や合格率、校舎のキレイさは必ず確認!この学校は理想通りだったので、迷わずここで学ぼうと思いました。オープンキャンパスは見どころがいっぱいなので、ぜひ参加してくださいね。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 プロ養成講座 小児科学 失語症1 生涯発達心理学 医療英語2
2限目 コンピューター 小児科学 高次脳機能障害学1 言語学1 口腔外科学
3限目 臨床教育 解剖学2 医療安全 言語発達障害学1 内科学
4限目 臨床教育 耳鼻咽喉科学 言語発達障害学1 臨床神経学
5限目 言語聴覚障害診断学 形成外科学 統計学 社会保障制度・関連法規
6限目

テストが近づくと放課後はみんなで学校に残って勉強しています。先生方にも話しかけやすく、質問にも丁寧に答えてもらえるので、学校で自習するのが最も効果的!教え合うことで自分の得意分野も伸ばせます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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