人の健康を支えたい
キャンパスライフレポート
保健師になることが夢！
高度看護保健学科 2年
吉川 星さん
- 滋賀県 滋賀短期大学附属高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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赤ちゃんの人形を使って学ぶ母性看護の授業
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資格取得のための勉強も欠かせません
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先生との距離が近く、相談や質問がしやすいです
学校で学んでいること・学生生活
2年生の終わりに戴帽式があり、ナースキャップを頂きました。その時、改めて看護師になるんだという実感が生まれ、身が引き締まりました。また、学生が主体となって学校のサポートをするアシスタントスタッフとして活動しています。様々な学科の学生が参加しているので友だちが増え、学生生活がさらに楽しくなりました。
これから叶えたい夢・目標
将来の目標は、保健師になることです。看護師として病院で患者さんのケアをするのも立派な事ですが、病気にならないようにするためのケアや、退院された方をその後も支えたいと思い保健師を選びました。
この分野・学校を選んだ理由
大阪医専は、これまで卒業生がみな、看護師と保健師のＷライセンスを取得している点に魅力を感じました。
分野選びの視点・アドバイス
担任の先生との距離が近く、わからないところはすぐに聞くことができるので安心です。また、試験前などは学校に残り、みんなで勉強しています。実習前は放課後実習室に残って病院実習に向けて技術を磨いています。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 老年看護学方法論III | 成人看護方法論IV | 薬理学 | 情報科学 | 疫病治療学V外科 | |
| ２限目 | 母性看護方法論II | 保健医療福祉行政論 | 小児看護方法論II | 成人看護方法論IV | 疫病治療学V耳鼻・咽喉 | |
| ３限目 | 疫病治療学V眼科 | 成人看護方法論II | 生化学 | 疫学I | 老年看護学方法論III | |
| ４限目 | 疫病治療学V歯・口腔 | 在宅看護方法論I | 生化学 | 保健統計学II | 成人看護方法論III | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
チーム医療を学ぶため、さまざまな学科の人と1つの課題について取り組みます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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