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私立大学/福岡

フクオカジョガクインカンゴダイガク

教育方針や校風が魅力

ひとりの人間として、看護職者として成長できるカリキュラム

看護の対象である人々を全人的にとらえ、心をこめたケアを行うことで看護職者自らも成長すること、それが「ヒューマンケアリング」です。福岡女学院看護大学の教育理念は、キリスト教精神に基づき「ヒューマンケアリング」を実践できる看護職者の育成をめざすことです。「ヒューマンケアリング」を実践するには、高度な看護学・医学の知識と実践技術が必要です。母体の福岡女学院のキリスト教に基づく人間形成を基盤に、国立病院機構との連携により充実した臨地実習を特長としたカリキュラムを組んでいます。また、患者との信頼関係を築くためにもコミュニケーション能力アップを図る科目を設置しています。学校の特長1

インターンシップ・実習が充実

福岡県内全ての国立病院機構をはじめ、大学病院や総合病院等から協力を得た充実の実習

実際に医療機関等で看護を実践する臨地実習。その多くを担う連携先の福岡東医療センターでは、看護学生と看護師長、医長といった医療現場の専門家が患者の病態や人間像を検討し、明確な患者像の把握と問題解決にいたるまでの流れを理解していけるような質の高い実習システムを整えています。実習先として、同センターを含む福岡県内すべての国立病院機構(全6病院)をはじめ、大学病院や総合病院、施設などに協力を得られる体制を整えており、多様性に富んだ実習で学生たちは知識や技術をしっかりと身につけ、将来の進路をより具体的に描くことができます。学校の特長2

施設・設備が充実

九州最大規模の「看護シミュレーションセンター」が完成!

来年迎える創立10周年を記念して、看護シミュレーションセンターが完成しました。従来の実習室とは異なり、ICU(集中治療室)、4床室(一般病棟)、分娩室、在宅(一般家庭の部屋)などを模した部屋を設置。ICUの模擬人形は、心音や呼吸音など、状況に応じて細かく設定することができ、リアルな状態観察が可能です。また、学生たちの様子を録画し「ディブリーフィングルーム」で振り返り学習を行います。この「模擬体験」と「振り返り」を繰り返し行うことで、単に技術習得をめざすのではなく、自らの課題を発見し、解決方法を模索しながら情報収集や判断力、コミュニケーション能力を培います。学校の特長3
福岡女学院看護大学(私立大学/福岡)

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