伊勢物語「東下り」原文と現代語訳・テスト対策のポイントをわかりやすく解説！

伊勢物語は授業や試験でも扱われる題材で古文の勉強でおさえておきたい単語や文法がたくさんつまっているよ。

そこで今回は、伊勢物語「東下り」について、スタディサプリの古文・漢文講師 岡本梨奈先生に解説してもらった。

『伊勢物語』とは？

平安時代前期に成立した「歌物語〔＝和歌がどのような事情で、誰に、どういう心情で詠まれたのかを伝える物語〕」で、全部で125段あります。

作者は未詳。

各段の出だしが「昔、男ありけり」となっていることが多く、この「昔男」は一般的に在原業平（ありわらのなりひら）と考えられています。

成人から辞世の歌〔＝この世を去る時に詠む歌〕までの一代記です。

恋歌が中心で、様々な女性との恋愛話が描かれています。

漫画でわかる！伊勢物語「東下り（あずまくだり）」のあらすじ

 

伊勢物語「東下り（あずまくだり）」の登場人物は？

●昔男

●男の友人二人ほど（旅行同伴者）

●修行者（＝京の知人）

●渡し船の船頭

伊勢物語「東下り（あずまくだり）」の原文と現代語訳を読んでみよう

※緑は下記にポイント記載

 

 

伊勢物語「東下り（あずまくだり）」の定期テスト対策！ポイントをチェック！

「昔、男」の「男」とは一般的に誰だと考えられていますか

最初にご紹介したように、「昔男」は在原業平（ありわらのなりひら）と一般的に考えられています。

記述問題だと「漢字で書け」と言われることも多いので、きちんと漢字で書けるようにしておきましょう。

「東の方に住むべき国求めにとて行きけり」の「べき」の文法的意味は何ですか

 「適当」の意味。

助動詞「べし」の連体形で「～するのがよい・するのにふさわしい」と訳します。

比較・選択の文で使用されている「べし」は「適当」の意味になりやすく、ここでは、「東の方」が比較・選択と考えられます。

住む国は東だけではなく、東西南北360℃探すことが可能な中、比較して「東の方」という方角を選んでいると考えられ、「東国の方に住むのによい国を求めようと思って行った」と訳しておかしくないため、この「べき」は「適当」です。

「もとより友とする人、ひとりふたりして行きけり」の「して」の文法的説明をしなさい

ともに行う動作の人数を表す格助詞。

「～とともに・～で」と訳します。

「かきつばたといふ五文字、句の上に据ゑて」とあるが、このように和歌の各句の頭をつなげると、ある言葉になる修辞技法を何と言いますか

 「折句」（おりく）といいます。

なお、濁点の有無は自由です。

たとえば、この和歌も「からころも　きつつなれにし　つましあれば　はるばるきぬる　たびをしぞおもふ」で、そのままだと「かきつはた」ですが、濁点を取ったり付けたりするのは自由ですから「かきつばた」となるのです。

「からころも～」の和歌の折句以外の修辞技法を説明しなさい

「唐衣」が「着」の枕詞。

「唐衣着つつ」が「なれ」を導く序詞。

「なれ」が「馴れ（＝慣れ親しむ）」と「萎れ（＝衣服がなじんでよれよれになる）」、「つま」が「妻」と「褄（＝着物の裾）」、「はるばる」が「張る（＝着物を張る）」と「遥々」、「き」が「来」と「着」の掛詞。

「なれ」「つま」「はる」「き」が「唐衣」の縁語。

「駿河なる宇津の山べ」の「なる」の文法的意味は何ですか

 「存在」の意味で、「～にある」と訳します。

「うつつ」を漢字で書きなさい。また、意味を答えなさい

漢字で「現」と書き、「現実」の意味。

反対語は「夢」。

「ここにたとへば」の「ここ」はどこですか

都。

富士の山のたとえとして「比叡山」を使っていることから、この文章は、作者が京都で書いていることがわかります。

「日も暮れぬ」の「ぬ」の文法的意味は何ですか

強意の意味。「～てしまう」と訳します。

通常、下に推量系の助動詞とともに用いる形の場合（例：ぬべし、なむ等）に強意の意味になりやすいですが、ここは単独で強意です。

「日が暮れた」という完了ではなく、「日が暮れてしまう」という状況です。

「白き鳥の」の「の」の文法的説明をしなさい

同格を表す格助詞。「～で」と訳します。

「大きさなる」の下に「の」の上の「鳥」が省略されており、「白い鳥で、くちばしと脚が赤く、鴫くらいの大きさの鳥」が主語となります。

「名にし負はば」の「し」の文法的説明をしなさい

強意の副助詞。

「AしＢば」の形の場合の「し」は強意の副助詞になりやすく、「し」」を省いても問題なければ強意の副助詞です。

「追はば」は「未然形＋ば」で仮定条件で、直訳は「名前に背負っているならば」。

「名前に背負う」というのは「名に持っている」ということで、「し」がなくても支障がないことから、強意の副助詞です。

古文の対策

古文を勉強するときは誰の様子を描いたものなのか主語を把握しながら読むと理解が進むよ。

そして、テストに出やすい古文の単元はほかにもたくさんある。

岡本先生が現代語訳とポイントを解説してくれているので、ぜひテスト勉強に役立ててね！

●伊勢物語「初冠（ういこうぶり）」
 
●伊勢物語「筒井筒（つついづつ）」
 
●枕草子「中納言参り給ひて」

●大鏡「花山院の出家」 前編

●大鏡「花山院の出家」 後編

●平家物語「木曾の最期」


＼古文に興味をもったキミへおすすめの学問／

●日本文学

古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ学問。

日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。
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●日本文化学

日本独自の文化について研究する学問。

文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究する。
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●歴史学
 
日本や世界各国の歴史と文化を研究する学問。

人間の文化、政治、経済などの歴史上のテーマを、それがどのように起こり、どんな意味をもつのか、資料や原典にあたり、実証的に研究、現代に生かしていく。
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文・監修／岡本梨奈　イラスト／梶浦ゆみこ  　構成／寺崎彩乃（本誌）