現在一生懸命取り組んでいるのは、実際の保育園で園児の援助をする実習です。現役の保育士のサポートを中心に、子どもたちの一日の保育の流れを見守り、子どもの理解、成長を学んでいます。この実習を通じ、一人ひとりの子どもの成長と個性を理解しながら、それぞれに合わせ、丁寧に接することの大切さを知りました。
保護者が信頼を持って預けてくれた子どもたちの成長をしっかり援助できる保育士になりたいです。自分が通っていた保育園の先生が大好きだったので、その先生のようになりたいと憧れ、保育に興味を持ったことがきっかけで志すようになりました。現在、授業以外でもパネルシアターやペープサートなどの教材を作っています!
保育士資格を取得でき、手遊びや子どもを楽しませる力が身につくことに惹かれて入学を決めました。1年次から保育園実習があり、子どもへの接し方や子どもの考えへの理解を深められることも魅力的だと感じました。
国家試験の筆記や実技の事前準備を授業内でできるのが特長です。大原では人前で話すことが多いので、自然と自主性が身につきます。入学後には、卒業後の進路を保育園だけでなく、広く考えることをおすすめします。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 保育原理 | 鍵盤奏法の基礎 | 乳児保育I | 保育実習指導I | 保育者論 | |
2限目 | 子ども家庭福祉 | 保育内容(環境) | 造形表現I | 保育実習指導I | 保育内容(表現) | |
3限目 | 保育内容(言葉) | 選択科目 | 選択科目 | レクリエーション概論 | ||
4限目 | 音楽とリズム | |||||
5限目 | ||||||
6限目 |
初心者でも基礎から教わることのできるピアノや、子どもに音楽を楽しませる術を学べるリトミックは、好きな授業です。放課後には、ピアノの教室が開放されているので、自主練習もすることもできます。