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在校生キャンパスライフレポート
文化、宗教、ジェンダーなどを学び、貧困に苦しむ子どもを助けたい
名古屋外国語大学/世界教養学部 世界教養学科 -
在校生キャンパスライフレポート
国際社会への理解を深め、世界に新しいものを生み出す仕事に就きたい
名古屋外国語大学/現代国際学部 国際教養学科 -
卒業後先輩の仕事紹介
人種・民族・文化の異なる多様な学友たち。私にとっての貴重な1年間が始まりました
大学院生[オハイオ大学大学院 War and Peace Studies(戦争と平和研究科)Master 1]中部大学/国際関係学部 国際学科 卒 -
在校生キャンパスライフレポート
必修授業は少人数制で行われ、グループワークの機会が多いため、主体性が身につきます。
南山大学/外国語学部 英米学科 -
在校生キャンパスライフレポート
中国語を使いこなして、将来は中国で働きたい
愛知文教大学/人文学部人文学科 -
在校生キャンパスライフレポート
外国の歴史や文化を学んで、国際的な視野を持つことができました
名古屋学院大学/国際文化学部 国際文化学科 -
卒業後先輩の仕事紹介
食は、人と人を繋ぐ魔法のようなもの。
商品管理・生産管理金城学院大学/国際情報学部 国際情報学科 グローバルスタディーズコース -
在校生キャンパスライフレポート
人と触れ合いながら、地域の魅力を自分の言葉で語れるようになりたいです。
愛知淑徳大学/交流文化学部 交流文化学科 国際交流・観光専攻 -
卒業後先輩の仕事紹介
ときにレストラン、ときにホテル。飛行機は、空の上で顔を変え、お客様と時間を共有できる空間。
客室乗務員(キャビンアテンダント)金城学院大学/国際情報学部 国際情報学科 グローバルスタディーズコース -
在校生キャンパスライフレポート
All Englishの授業や、外国人留学生のサポート活動に励んでいます
椙山女学園大学/国際コミュニケーション学部 国際言語コミュニケーション学科(2024年4月より外国語学部へ改編) -
在校生キャンパスライフレポート
日本語教員資格を取得して、将来は日本語教育に関わっていきたい
椙山女学園大学/国際コミュニケーション学部 表現文化学科(2024年4月より外国語学部に改編) -
在校生キャンパスライフレポート
英語でコミュニケーションを取り、英語で考える毎日を送っています。
愛知淑徳大学/グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科 -
在校生キャンパスライフレポート
「なぜ?」と感じた疑問が、学びの原点。そこからさらに興味が広がり、学びのサイクルが生まれ、たどり着いたのは自分の本当に「好き」なことでした。
金城学院大学/国際情報学部/国際情報学科/グローバルスタディーズコース -
在校生キャンパスライフレポート
外国人留学生との共同生活を通じて、外国語運用能力が高まります。
南山大学/国際教養学部 国際教養学科 -
在校生キャンパスライフレポート
国際ボランティア、国際インターンシップなど、海外とつながって学ぶ機会が豊富にあります。
名古屋商科大学/国際学部 英語学科 -
先生・教授こんな先生・教授から学べます
未来を切り拓く力を持ったグローバル人材を育成する先生
専門:日本語教育学、社会言語学名古屋商科大学/国際学部